■參與「家長『裘』學堂」的學員拿着獎狀，與伯裘書院的校監、校長、負責老師和學生「助教」合照。黎忞 攝香港文匯報訊 （記者 黎忞） 家長關心子女時，少不了問及孩子上課的情況，但很多時只是換來冷冷的一句：「講你都唔明啦！」令父母為之語塞。為促進親子溝通，伯裘書院首次舉辦「家長『裘』學堂」，讓家長回到校園上課，孩子則擔任助教。日前家長們首次透過虛擬實境（VR）和擴增實景（AR）技術，觀看虛擬火山及學習地理知識，各人表現投入，頻呼「好玩」；有學生認為父母接觸的科技與平日課堂學到的仍有一段距離，但學堂至少拉近了彼此的距離。
潮爸媽課室學地理呼「神奇」
位於天水圍的伯裘書院，在今個學年首次舉辦家長「裘」學堂「回到中學時─潮爸媽，潮學生體驗活動」，20名家長在上周五重拾學生身份，回到校園上電腦課及地理課，部分家長的孩子則在堂上擔任助教，輔助地理科教師張家雄教學。
當日早上10時半，所有「新同學」準時安坐課室，張家雄利用火山石作道具，透過VR設備講解火山的形成及相關現象，家長首次接觸VR眼鏡，不禁驚呼「神奇」，他們只要移動不同的角度，就可看到整個火山山脈。
張家雄轉換VR場景，帶他們遊歷美國黃石公園及西貢萬宜水庫，認識不同地貌。
張家雄又利用實境技術沙箱Augmented Reality Sandbox(AR)，讓家長從沙堆投射立體的等高線，了解火山地形，透過手機鬥快搶答題，大家玩得不亦樂乎。
在問答環節取得最高分的洪太，其兩名兒子在伯裘讀中三和中四，其中小兒子洪堯霆參加過不同的科技比賽，對於父母均能出席是次的課堂感到開心，但笑言跟自己的科技知識水平仍有一段距離。
洪先生表示，自己放下書包已30年，兒子有時都嫌他「過時」，他曾關心兒子測驗前的溫習情況，但得到的回應是：「你都唔識(㗎)啦，都唔知點同你講」，令他頗為無奈，唯有上網搜集資料，多了解現時課程框架。他形容今次的體驗十分有趣，亦認同家長學堂可讓他了解兒子興趣，促進溝通。
中五生謝雨鑫，由內地來港升中一，起初無法適應學校實行電子教學，其後慢慢轉變，開始參加不同的科技比賽和課外活動。她坦言，長大後較少與父母分享日常生活細節，但心裡亦想父母更了解她，故對於他們能參加是次的家長學堂而高興，「想他們多些關心我。」
同樣是中五生的歐陽慶龍，其母在課堂上反應最熱烈，原來她曾在公開試應考過地理，她表示：「如果以前有這些先進器材，我一定攞高分！」
除了電腦課和地理課外，家長「裘」學堂其後還有6堂課，包括親子講座、英語課及結業禮。