■左起：教聯會副主席蔡若蓮、小學校長梁俊傑、教聯會副主席黃錦良。 教聯會供圖香港文匯報訊（記者 柴婧）過去十年，本港小學由半日制過渡至全日制，教聯會調查發現，受訪小學教師平均每周工作近65小時；近八成教師因無足夠時間午膳而出現腸胃不適，絕大部分教師不滿現時小學生留校時間太長。教聯會認為全日制推行多年已問題叢生，必須全面檢討，並建議當局訂立標準課時，改善教師工作環境。
為了解教師對小學全日制的意見，香港教育工作者聯會最近向全港小學發出問卷，並收到1,024名教師回應。結果顯示，93%受訪教師認為小學全日制的原意被扭曲，79%不同意全日制有助提升教育素質。
每周平均工作64.5句鐘
調查又發現，受訪教師每周平均工作64.5小時，逾三成工作61小時或以上，69%每周工作51小時或以上。95%人認為全日制增加了教師工作量，而教師投放在行政工作的時間平均每周佔13.9小時，反映教師行政工作量沉重。九成受訪教師希望教育局可改善班師比例，近八成受訪教師要求全面落實小學的小班教學及增加行政支援。
教師用午膳方面，三成人經常出現腸胃不適，據了解，因當值教師需照顧學生午膳，故平均僅20分鐘時間午膳時間，有些教師甚至無時間午膳；即使不用當值，受訪者平均只有半小時午膳。
教聯會副主席黃錦良建議，本港應參考鄰近的澳門，改善教師的課節、薪酬福利及假期。長遠而言，當局應制訂方案，盡早訂立標準課時。
教聯會另一名副主席蔡若蓮亦促請當局檢討全日制小學的午膳安排，增加學校人手當值看管學生，讓教師有足夠的午膳時間，以保證健康。