對於學習數學的風氣，岑嘉評指全球正在改革數學教育，以可以提升學生的興趣，但現時大部分港生學數均為應付考試，令學習變得枯燥，更遑論研究數學。
他認為成績突出的學生應放膽「離譜」，接受高階數學訓練，以培訓出優秀的學生；而一些資質稍遜的學生若能從興趣入手，相信對於學數亦有幫助。
機械式操練 學數變枯燥
岑嘉評認為，港生接受機械式操練令學習數學變得枯燥，主流學制下愈來愈少學生喜歡數學，更遑論作相關研究。他形容，中學生要應付文憑試，均需要依循着「譜」即考試範圍操練學習，而出題又不能「離譜」，否則容易令考生「全軍覆沒」。不過他認為，有才能的學生亦要「離譜」，即學習包括奧數等的高階數學，才能有更優秀表現，而有關當局亦應同時加強相關資優教育識別及配套。
對近年文憑試中，愈來愈少學生報考數學延伸單元，岑嘉評認為情況並不理想，但從學生角度來說，他們因怕文憑試「失手」而未能考進大學，故不願花時間選修數學延伸單元亦可理解。所以他認為，大學需要進一步改善收生計分制度，另理工學科收生亦應要求學生必修延伸單元或高等數學，才能應付大學學習所需。 ■記者 黎忞
