■陳美齡推出新書《40個教育提案》，希望引起社會關注教育問題。呂書練
時值新書《40個教育提案 把快樂帶向香港學生》發佈，坊間即傳出曾於上世紀八十年代在港、日兩地紅極一時的前歌星陳美齡是下屆教育局長人選之一，不難猜測是市場策略之一，但仍然引起熱議，反而刺激人們的思維。
陳美齡有國際知名度，曾從事聯合國兒童工作，持有史丹福大學教育學博士，又培養三個兒子為同校畢業生，一門四傑，她年前遂把育兒經驗總結成暢銷書《50個教育法，我把三個兒子送入史丹福》。
從學歷、資歷和國際視野、知名度(號召力)上看，她的背景令人羨慕。她的缺點是沒有在本地教育系統擔任過職位，因而被人質疑其對香港教育了解多少和是否具承擔感。質疑合理，但不夠充分。從自家「教育法」到面對全港的「教育提案」，是她一個躍進，從這點看，就不能說她沒有承擔或有心。
從教育界這個框框去思考，涉及既得利益，陳美齡當然不符合資格，但從廣闊的層面看，她未尚不是一位可考慮人選。香港教育問題為人詬病多年，爭議不斷，且不說近期熱議的TSA(全港性系統評估)，回歸二十年，連最基本的「國民教育」都無法落實，原有的教育系統高層沒有責任？要依靠這些帶有固有觀念甚至涉及各種利益糾葛的人推動改革，豈不是癡人說夢？
當特首林鄭在競選期間說，要有管治新思維，方向絕對正確。但之後又傳出新班子可能會以出身公務員或前公務員為主，那就有點自相矛盾。當年董特首推出主要官員問責制，目的除了改革外，也想借助「外人」的另類經驗和能力，以刺激故步自封的公務員思維。
意外的是，她雖然早年因歌唱事業遠嫁韓裔日本經紀人金子力，但原來她一直持許多港人都有的英國國民（海外）護照，而非英籍，反而不少前任或現任問責官員上任前還持有外國國籍呢。
有人懷疑陳美齡是否願意進入所謂「熱廚房」(其實想進入的人很多)，但她已公開說願意在任何崗位服務港人，問題是除了書中提案外，她如何打開局面和面對的壓力，以及落實政策的能力和魄力。至於所謂行政經驗和制度細節，以她的聰明程度和適應力，都是小事。香港人常說要think outside the box(跳出框架思考)，陳美齡或由她所象徵的符號，才是重點。