為了不想讓學員覺得普通話課枯燥，我一般會在課堂上播放一小段與該課主題有關的視頻給同學看，讓他們可以在輕鬆的環境下學習。
前幾天，我如往常一樣，給學生播放了一段唱歌比賽的視頻。當我播到中段，就聽到一名女同學說：「聽得我都起雞皮疙瘩了！」我一聽，有這麼難聽嗎？這位參賽者可是獲得了評委們的一致好評。起雞皮疙瘩？不至於吧。最後，我終於搞清楚了，原來這名同學的意思是「非常好聽，好聽得起雞皮疙瘩。」
「雞皮疙瘩」在《現代漢語詞典》（第七版）中的解釋為：因受冷或驚恐等皮膚上起的小疙瘩，樣子和去掉毛的雞皮相似。例如：這件事古怪得會讓你起雞皮疙瘩。我們從解釋和例句裡可以知道「雞皮疙瘩」一詞應該是貶義詞。
不過，那名女同學所表達的意思明顯是把貶義詞變為褒義詞使用了。這不是個別例子，也不是這位女同學混淆了褒貶義，而是隨着時代發展，詞義也在隨着變化。
詞義變化不單是貶義變褒義，有的詞語是褒義變貶義。就像「奇葩」一詞，原意是指奇特而美麗的花朵，常用來比喻不同尋常的優秀文藝作品或非常出眾的人物。
例如：這篇小說是近來文壇上出現的一朵奇葩。
但是，現在我們經常會把一些非常特殊，行為舉止特別另類的人，或者思想與眾不同，常做一些荒唐事情的人稱為「奇葩」。例如：我那個室友，真是一朵奇葩！一件衣服穿兩月都不洗。
像這種色彩發生變化的詞語還有很多，比如褒義變貶義的「極品」、「和諧」，貶義變褒義的「窩心」、「粉墨登場」等。那有同學會問，我們在使用這些詞語時，是否褒義貶義都可以呢？
用字有依據 翻字典勿亂用
當然不是，我們遣詞造句都要有依據，而我們的依據就是最新版的《現代漢語詞典》。所以當大家對某個詞有疑問的時候，就一定要多翻字典，這樣學習才會更上一層樓。■吳良媛
簡介：香港普通話研習社創辦於1976年，是香港地區首個專注推廣普通話的民間團體，並致力提供各類型的普通話課程。