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【聚焦中史教育】初中中史修訂 七成教師「讚好」

2017-12-01
■教聯會公佈中史科課程修訂調查結果。香港文匯報記者唐嘉瑤  攝■教聯會公佈中史科課程修訂調查結果。香港文匯報記者唐嘉瑤 攝

教聯會促增支援推專科專教 確保每循環周兩節課

教育局就初中中國歷史科課程修訂的第二階段諮詢昨日結束。教聯會近日向全港中學中史科老師進行意見調查,發現近七成人對整體課程安排表示滿意,而對當中有關政治史、文化史及香港史部分的課時分配,有約六成半至八成半覺得適中。不過,超過四分三中史教師也表明憂慮未能教畢整個課程,逾半人對教授新課程信心不大或沒信心。教聯會促請當局加強對前線教師的支援,長遠推動專科專教,並確保學校每循環周能有兩節課教授中史。 ■香港文匯報記者 唐嘉瑤

教聯會於上月下旬向全港中學發放問卷,了解對中史科諮詢的意見,共收到約120間中學165名中史科教師回應,包括121名科主任。

政治史文化史課時適中

昨日公佈的結果發現,69%受訪教師對第二階段修訂稿表示滿意,亦有約八成人認同新課程能達到當局設定的不同學習目標,包括讓學生明白歷史鑑古知今的意義(82%)、培養學習中國歷史的興趣(79%)、分析與評價史事能力(79%),和培養學生優良品德,以及對社會、國家及民族的歸屬感(76%)。

在中史第二階段修訂稿中,政治史課時比重由65%增至76%、文化史則降至14%,香港史維持10%不變,受訪教師普遍對有關改動感滿意,認為政治史及文化史課時適中的,分別高達85%及75%。有關香港史的比重,亦有64%老師認為適中,但其他意見略見分歧,20%人指課時過多,13%則覺得過少。

因應新修訂的課程加入香港史及更多文化史元素,有多達51%的中史科教師坦言,對教授新課程信心不大(38%)或甚至很沒信心(13%)。多達96%受訪老師指,教育局應加強中史科專業支援,最多人認為當局應確保中史科有足夠的課時(85%),另有81%指應推動中史專科專教,及由官方開發教學資源套。

課時不足是中史科一直面對的問題,新修訂似仍未能有效解決,調查發現,76%教師直言未能教畢整個初中中史課程,而需要略過或跳過不教部分課題,此舉或影響學生未能全面認識國家歷史。

胡少偉倡為非華語生供教材

教聯會副主席胡少偉指出,新的中史課程雖然得到老師支持,但當局亦應加強落實課時分配要求,確保每循環周有兩節課教授,同時要加強師資培訓,長遠以專科專教為目標。

該會又指局方應配合課程修訂,為非華語學生提供切合其學習需要的中史教材,同時加強支援未設獨立中史科的學校。

提東江水供港 中央雪中送炭

在香港史的內容方面,胡少偉引述香港史專家劉蜀永的相關建議,認為應於「改革開放政策」部分,加上「香港與國家的改革開放」課題,而「共和國時期的香港」則建議改為「香港的回歸」,並包括東江水供港等內容,讓學生了解中央政府對香港雪中送炭的實況。

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