■同學介紹可以一邊發電、一幫玩遊戲認識能源的單車。 港燈供圖Kickstarter（眾籌平台之一）是現今社會的潮流，一個創新意念往往靠一筆資金就能夢想成真。我校去年參加港燈「綠色能源夢成真」，喜獲入選成為12隊入圍隊伍之一並獲得資助，在校內推行名為Campus Kickstarter的計劃。
計劃的重點是強化學校在STEAM（Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics）教育的推廣，透過運用微電腦樹莓派（Raspberry Pi），製作出與能源有關的裝置，從而提倡新能源的使用及增加學生對世界能源議題的了解。計劃能讓同學探討、研究及親手製作裝置，成為真正的Kickstarter。
智能枱「聚」不同國籍同學
回想起參加這個計劃的開始，是因為幾位初中生對學習有不一樣的渴求而起。中三的Carlos、Jonas和Arlan成績優異，應付學業遊刃有餘，心中難免想：「學習是否只限書本上？是否老師單向傳授？可否學習一些自己真正喜歡的東西，令學習更自主？」
在一次通識課堂上，討論到有關世界能源的議題，他們發現世界能源危機日趨嚴重，心中便燃起了一個意念：為世界能源盡一點綿力。他們就由這點想法作起點，慢慢醞釀，最後便催生了是次計劃。
計劃開始後，同學主動探索和研究有關能源的議題。考慮到本校的學生來自超過10個不同國家及地區，他們便設計了一張互動桌子，內裡附有一個樹莓派微型電腦，並裝上網站伺服器。在程式編寫的配合下，互動桌子會自動搜羅世界各地的天氣資訊，包括香港、巴基斯坦、印度和烏克蘭，方便來自不同國籍的學生觀看，了解自己家鄉的天氣情況之餘，亦了解各地對能源的不同需求。
隊員Jonas笑說：「這張大桌子可以令同學『聚』起來，我們幾個學生可以圍着桌子討論功課，也可探討能源話題，邊談邊學，真的輕鬆愉快。」
踩單車玩Minecraft識能源
隊員Carlos則觀察到年輕人都喜歡玩電腦遊戲Minecraft ，便設計了一個需要利用單車腳踏來控制Minecraft遊戲畫面移動的虛擬旅程遊戲。遊戲中，玩家踩到不同路段，就會看見不同的能源議題，希望以輕鬆手法，令同學有更多認識。
玩家踏單車的腳踏，腳踏產生的電能會儲存在電池中，以供下次使用。
在製作的過程中，他們遇到不少困難。Carlos分享指，他們需要經常上網瀏覽外國網站，還要編寫電腦程式，以及為程式作無數次的除錯（debug），更要多方嘗試，才可找到最終的解決方案。
Arlan亦表示，花了3個星期才能把發電裝置安裝在單車後輪。雖是這樣，最後看到車輪在轉動時產生電力，看到同學興奮莫名的樣子，那就滿足了。
我校相信，學生在參與是次計劃的過程中獲益良多，今後他們仍會繼續探索能源問題，提倡新能源的使用，讓夢想成真，計劃的成果得以延續下去。■明愛胡振中中學（港燈智「惜」用電計劃「綠得開心學校」之一、2017「綠色能源夢成真」入圍學校）
港燈智「惜」用電計劃，致力教導年輕一代及公眾人士培養良好的用電習慣，目前全港已有三百多間中小學校加入「綠得開心」學校網絡。詳情可致電3143 3757或登入www.hkelectric.com/smartpower。