■中央美院紀念李樺誕辰展海報在李樺先生晚年時曾與其共事、學習的吳長江，認為李樺對20世紀中國美術作出的重要貢獻主要體現在兩個方面：藝術創作以及藝術教學，他特別指出在教育方面，李樺最重要的成就是「育人」，「新中國成立以後，李樺是第一位中央美術學院版畫系主任，他是一個地位特殊的人物，在中國版畫界、美術界非常有影響，所以他在教學、版畫創作方面都有非常重要的貢獻。」
吳長江說，早期的李樺，20世紀前半葉代表作品都是時代的經典，好像《怒吼吧，中國》，2005年曾參觀東京藝術大學資料館，發現該館收藏的中國美術家兩件作品其中之一，就是李樺所作，吳長江感嘆「可見他們對李樺先生在那個時期的作品是非常看重的。」
版畫藝術應反映生活
在吳長江眼中，李樺是「一個特殊的人」，「我1978年入學，入學時李樺先生還在教學一線，做具體的木刻教學，帶研究生也帶李樺工作室的學生。他的藝術創作和他的人生是一致的：關注時代的社會發展，所以他的重要作品都表現了一個時代，剛才提到的那些作品，包括解放以後各歷史時期的創作，以及後來他組織的一些重要學術活動。」
對所有從事美術創作和版畫創作的青年人才，李樺都給予100%支持、扶植。「我記得上世紀80年代初，李樺先生開始倡導中國要發展『三版藝術』，因為那個時候石版畫、銅版畫、絲網版畫剛剛起步，從事創作和教學的人比較少，他認為在中國改革開放初期，中國應該推進『三版事業』的發展，所以他倡導了全國三版專題展覽，隨後又有其他院校的專題展覽。李樺先生帶着我們下鄉，也包括1978年第一屆版畫系的學生，下鄉以後做的專題小展覽上李樺先生對我們作出批評：『你不要畫那麼多頭像，你看社會的生活千變萬化，各色的人種都有非常多的生活形態，你們應該用那些生動的筆觸、用速寫、摹寫這些東西記錄我們的生活、記錄它的豐富多彩。』」
教書育人並重
吳長江指出李樺本身也是一個非常全面的多面手，除了版畫創作，還有水墨速寫，「特別是他在美院版畫教學中提倡『要畫快的、組合的默寫』，這一點和葉淺予等幾位先生的藝術想法是一致的，他主張版畫系的東西要『活』，要能夠表現我們現在社會的變化，人的狀態，所以這一點對版畫系，對全國版畫的創作都是很有影響的。」
回憶當時美院版畫系幾乎每位學生都有李樺的題字和他親手寫的前言，吳長江感嘆李樺是把學生視為新中國版畫事業最重要的力量，而李樺正是用自己的經歷、藝術、理想來教育這些年輕人。「他是一個有高尚情操的人，退休以後，把自己的全部版畫的原版，都交給了版畫系，在他去世後又被轉捐給了中央美術學院，可以說李樺先生把自己的一切奉獻給了新中國美術教育事業和版畫事業。」
是故吳長江認為，對老一輩重要美術家的回顧，也是今人對自己的檢討，「在今天這個新時代我們要真正作出好的、為人民服務的藝術，李樺先生就是一個非常好的典型。」