■何漢權。香港文匯報記者彭子文 攝在研討會現場，有一群身穿校服的中學生不時低頭記錄，抬頭聆聽，他們來自風采中學和陳樹渠紀念中學。特意帶隊前來聽講座的風采中學校長、教育評議會主席何漢權形容，喬曉陽「 久久不見久久見，久久見過還想見」的開場令學生感到親切，其幽默感也讓學生好感度倍增，「覺得講座很有意思」，希望教育局能牽頭組織更多相關活動，相信學界會積極參加。
何漢權：助深入淺出授基本法
何漢權帶領風采中學逾30名學生到場聆聽講座，他說這批學生來自學校德育及公民教育組，參加講座前有基本法知識的培訓，希望他們可逐漸帶動全校更多同學深入了解基本法。
他表示，喬曉陽的開場和結語從感情入手，讓學生感受到關心，其幽默感亦讓學生樂於聆聽，認為活動能做到深入淺出教授基本法。
何漢權坦言，近七八年來，有些政客及所謂「學者」，不斷用一些似是而非的「法律解釋」、鼓吹完全不收斂的所謂「言論自由」，誤導年輕人對基本法的理解，對香港不利，也對下一代構成壞影響。
被問及喬曉陽指，面對「港獨」問題不可做「開明紳士」，何漢權深感認同，「不能眼不見為乾淨，必須從根本、從教育入手，加強教育基本法，應對『港獨』思潮。」
就如何具體推動基本法教育，何漢權認為應從歷史角度入手，讓學生明白中英聯合聲明、基本法產生的歷史背景，介紹香港特區的由來，而非過早教授學生基本法條文，他亦提倡各科都正視基本法教育，讓科目間可相互呼應。
陳樹渠紀念中學帶隊教師曾老師表示，基本法教育幫助學生認識香港與國家關係，對學生發展至關重要。
他表示，學校平時會採用將基本法教育滲透入不同課堂的方式，幫助學生理解，而今次現場參與基本法研討會，相信可令學生印象更加深刻。
■香港文匯報記者 柴婧