香港文匯報訊（記者 高鈺）教育評議會的代表日前與考評局秘書長蘇國生會面，反映對課程及考評中期檢討的意見。該會認為公眾對中學文憑試以水平參照模式匯報成績仍存迷思，考評局應多加闡釋；為照顧不同能力同學的升學需要，應考慮設置資歷架構第二級別（QF2）評核之可行性，讓部分有需要同學在中五取得資歷後，可考慮就業或往其他專上院校延續學習。
教評會在會面中，促請考評局盡快落實將應用學習的評核等級與甲類科目一樣，以7級作評核要求；同時探討其他科目可仿效英文科考試，設不同能力的卷別，讓不同學習能力學生應考的可行性。
就全港性系統評估（TSA）方面，教評會認為應考慮提早考試的可行性，讓學校可提早於下學年開學前收到評估報告，以作課程規劃及跟進；並檢討小學評估筆試及說話題目的深淺度、收窄題型變化，以減少操練誘因。