■2018年普通高等學校招生全國統一考試今天拉開大幕，考生們將在今明兩天接受高考檢驗。圖為不久前，山東師範大學附屬中學的高三學生備戰高考。 中新社委員積極建言教育發展 高考改革要「穩」步推進
2018年普通高等學校招生全國統一考試今天拉開大幕，全國數百萬考生將同時在今明兩天為人生夢想執筆奮戰，而首批「00後」考生也步入考場，用手中之筆開啟十八歲高考逐夢之旅。據教育部官方消息，6月下旬，各省市區將公佈2018年高考成績和各批次分數線。關乎國計民生的高考，吸引着億萬人的關注，這也決定了高考改革「牽一髮而動全身」的重要性。今年是深化高考改革的關鍵之年，如何穩步推進高考改革成為政協委員們熱議的話題，諸多關注教育的政協委員表示，希望國家不斷調整政策，促進高考更加適應社會發展需求，但高考無論怎樣改，公平仍應是其「最重要的底色」。■香港文匯報·人民政協專刊記者 馬曉芳 北京報道
在當下的考試制度中，相對公平的高考不僅承載着每年數百萬學子的夢想，也是無數家庭為之全力以赴的「攻堅任務」。而今，高考仍舊被視為衡量教育教學質量的一個重要尺度。如何讓教育變得更好，如何讓高考變得更好，也成為許多政協委員、專家學者不斷思考的命題。
要穩步推進高考綜合改革
教育是國計民生，優先發展教育是國家戰略。全國人大常委會副委員長、民進中央主席蔡達峰在近日出席2018年基礎教育改革座談會時指出，教育質量是教育事業的內涵和價值所在，教育發展的本質就是質量發展。隨着國家的發展，公眾對教育質量的要求不斷提高，要在更高的教育質量水平上，保持公正，創造新的競爭格局，最終走向優質教育。教育教學改革是提升教育質量的必由之路，涉及教育體制機制的各個方面。教育教學改革要堅持以學生為中心，堅持依法辦學。
在日前教育部會同國家教育統一考試工作部際聯席會議成員單位召開的電視電話會議上，教育部長陳寶生指出，高考是國家的基本教育制度，既是國計也是民生。他同時特別強調，嚴禁宣傳「高考狀元」、「高考升學率」，一旦發現嚴肅處理。在提及民眾尤為關切的高考改革時，他表示，推進高考改革要突出一個「穩」字，要穩步推進高考綜合改革，全力實施好「高考改革拓展深化攻堅行動」。
高考試題要向素質教育傾斜
「千軍萬馬過獨木橋」是高考的形象寫照。面對競爭激烈的高考，學校、學生、家長都背負着巨大壓力，高考所帶來的應試教育的弊端也一直被詬病，應高考需求而生的眾多培訓機構更是亂象叢生。為了取得更好的成績，成功跨進心儀大學的門檻，學生們從初中，甚至小學就開始各種培訓備戰。
與此同時，為了應對考試，學生們的負擔亦越來越沉重。全國政協教科衛體委員會主任、教育部原部長袁貴仁認為，如果高考試題都是靠死記硬背或者大量刷題就能完成的題目，那課外培訓機構就還是會有需求市場，中小學生的課外負擔就還是減不下來，只有考試的題目偏向素質教育，才能有效改變這一局面。
全國政協常委、安徽省政協副主席、教育廳廳長李和平認為，要打通人才上升渠道，「社會對人才的需求是分層的，現在一方面是技工人才缺口嚴重，另一方面是千軍萬馬擠高考的獨木橋，為什麼？就是因為學生在進入中職以後就沒有上升的渠道了，只能去做藍領工人，這是很多家長接受不了的。」
針對先行的高考錄取制度，全國政協委員、上海大學副校長汪小帆建議，不要按分數一比一錄取，而是先把分數設置在招收人數的百分之一百二十的位置上，這些人裡面，根據綜合素質，根據各自的特長，由各專業選拔，給教授選拔權，改變目前唯分數論的人才選拔方式，才能從根本上解決中小學生課外負擔重的問題。他表示，雖然目前已有部分地區開始試點嘗試，但比例太小、步子太慢，希望可以盡快全面推行。
高考改革「難」在公平
「我建議讓學生們接受完完整的國民教育再分流，即大家初中畢業後都讀高中，在此之後再考高職或者讀大學，同時應建設應用型大學，為培養我國的工匠型人才做儲備。這樣能夠疏解中考壓力，在很大程度上減輕學生們的課外負擔。」全國政協委員、華東師範大學副校長兼開放教育學院院長戴立益表示。
全國政協委員、南京大學經濟學教授劉志彪認為，很長一段時間以來，中國人無論是從農村向城市、中小城市向大城市的橫向流動，還是社會階層的縱向流動都很難實現，高考作為一種相對公平的手段，打破了這種困局。「高考改革難在『公平』二字。」他建議，全國在考卷的設計上納入統一體系。在錄取工作中，也應講究地域公平，除了給予少數民族等重點地區適當照顧外，別的地區一律平等對待。