■鄧佩儀。尉瑋 攝香港兒童文學文化協會一直鼓勵與推動本土繪本的創作，其所主辦的第三屆「香港圖畫書創作獎」早前公佈了獲獎名單，鄧佩儀以《老鼠傑克被吹走了》奪得首獎。從小時候愛畫大眼日系美少女，到現在追求更簡潔獨特的畫面表達，鄧佩儀在不斷的嘗試中摸索自己的創作道路，也對兒童繪本產生了越來越濃烈的興趣。■文：香港文匯報記者 尉瑋
鄧佩儀畢業於香港知專設計學院視覺傳意系，畢業後曾從事平面設計工作，亦兼職中學課外活動視藝班導師，現職插圖。她曾獲得2017青藝節「青少年藝術家年賞」（插畫）、亞洲青少年童書插圖大賽2016創意大獎等。
鄧佩儀從小喜愛畫畫，最開始的時候因喜愛卡通片，畫的都是大眼的日系美少女。後來她接觸到內地的繪本類月刊《繪心》，一下打開繪本的大門。「這本雜誌裡面有很多不同的作者，用如同漫畫的形式來表達故事，但是風格很多元，未必是日系的大眼的公仔。當時就覺得，這種形式的插圖很漂亮。」後來她接觸越來越多不同藝術家的畫作，隨着年紀的增長，反而不想再畫太繁複的東西，越來越追求簡單，這次參加香港圖畫書創作獎的比賽，也是一種不同風格的嘗試。
颱風天的不尋常旅程
鄧佩儀說，自己以往畫畫，並沒有什麼明確的目標，只是不停觀摩不同風格的畫作，然後不停地作練習，想到哪畫到哪。「以前總覺得，大家很喜歡說靈感，畫東西時的『feel』。哪有那麼多feel啊，我畫畫的時候沒有那麼多feel的哦，隨便畫。」直到這次參賽，構思的過程才真正讓她體會到那如同閃電劃過般的決定性瞬間，真正跨進了所謂的創作大門。「去年颱風的時候，一下子有好多畫面在腦子中出現，很想馬上畫出來。」當有了那股衝動，剩下的事情便順其自然地完成了。
她獲得香港圖畫書創作獎首獎的作品，名為《老鼠傑克被吹走了》。因為颱風，小老鼠傑克被吹到香港的不同角落，洶湧的大海邊，水浸的街道前、無人的遊樂場......這是一次「非常」的旅行。鄧佩儀構思時，希望以颱風為主題，又將香港不同角落的場景帶入其中。「從很有邏輯的角度來說的話，如果主角是一個人，要故事的連接性很強，才可以被吹到不同地方。但怎麼樣可以讓一個人被吹到不同地方呢？我於是排除了人作為主角。最後挑了小動物，對小朋友來說也比較容易接受。老鼠比較輕，也很常出現在童話故事裡面，於是最後，輕飄飄的小老鼠在街道上被吹到了不同地方。」
評審認為鄧佩儀的創作，不僅展示了香港的本土風貌和氣候特色，也表現出颱風天人們的反應。通過小老鼠的旅程，大雨天中孩子興奮的視角被展示，所見到的生活場景充滿了溫熱的色彩。而對於鄧佩儀來說，這本她包辦了文字與畫面，甚至書籍裝幀的作品，是一次完整的創作嘗試。最重要的是，比賽讓她有機會進入兒童繪本的圈子，與更多的創作者進行交流。「至於自己的創作手法，未來可以很多變。我本身不是執着某種風格的人，最重要的是如何去將故事的感覺傳達，例如要講很柔情的故事，也許要用很淡的水彩來畫，這些都可以跟着故事來改變。」
繪本不是只給小孩子看
剛開始創作時，鄧佩儀並沒有想着是要畫給小朋友看，後來當自己的畫風轉換得比較簡單的時候，才有了類似的想法。當時的她，對兒童繪本或圖畫書都沒有什麼概念，直到參加了香港兒童文學文化協會舉辦的多次講座，才慢慢摸到門道。「當時其實是參加了一些給學校老師舉辦的講座，教老師怎麼把繪本帶入課堂。這才發現，圖畫書有很多我們意想不到的地方，很有趣。」鄧佩儀笑說，自己創作兒童繪本有着天然的優勢，她來自一個大家庭，有着釵h兄弟姐妹，「小的那些幾乎是從小看到大」，有很多和小孩子相處的經驗。「於是我去看圖畫書時，對其中一些小朋友才有的想法和舉動，就會明白多些。」
她發現兒童繪本一點不簡單，文字的文學性、圖畫的藝術感，乃至封面和封底的設計，都十分講究；其中所表達主題之豐富，更是讓人歎為觀止。「繪本不是只給小朋友看的。」她說，「小朋友會看到他們看的東西，而大人也會看到不一樣的。」就像得獎繪本《團圓》，在外地打工的父親新年時才有短短時間回到家中與妻女團聚。小朋友看到的也許是其中所描繪的新年民俗和紅紅火火的熱鬧時光，大人卻反倒因為裡面淡淡的溫情和微妙的離愁看得眼濕濕。又比如《我選我自己》，森林中的動物舉行總統大選舉，每個動物都站在自己的立場發聲。作者藉着如同童話般的故事來向孩子傳達公民社會的概念。「這其實是很大人的主題，卻表達得非常簡單，讓小朋友都看得明白。」又比如《地球星君和他的十二個兒子》，充滿中國傳統之美的木刻板印畫，以類似民間傳說故事的方式，讓孩子們明白所謂年、月、日的概念，又帶出團結協作、互相包容理解的主題。講述大人自以為熟悉的複雜主題，但卻用別出心裁的角度來切入，這便是繪本帶給鄧佩儀的驚喜所在。
香港本地繪本數量少
說到現今香港原創繪本的創作，鄧佩儀認為數量仍是不多，大多繪本都是翻譯書，本地書中，數量較多的也是教科書類別，藝術文化方面的比較少。「香港繪本的創作人也不是很多，一來是行業的相關信息比較少，沒有專門的學科可以學。關於兒童方面的學科，我們有幼師、心理學、文學，但是各個類別是隔開的。寫故事的人未必會畫畫，畫畫的人未必能寫故事，做老師的未必能講故事......沒有人把兒童圖畫書當成一個專業來教授或學習，對於創作者來說，不懂的時候就很難參與進來。除非有另外一種形式，就是繪本編輯、畫家和作家一起合作。那香港有沒有很多熟悉兒童文學及繪本的編輯呢？也不多。」鄧佩儀說，真的去了解繪本，會知道這種創作形式對專業性要求非常高，「不是那麼簡單的東西，」她說，「很多人覺得繪本給小朋友看，就是故事書而已嘛，只要公仔得意就行了，字不要深，畫不要複雜。結果就是出來很多很低智的、側重功能性及教育功能的圖畫書。沒有什麼深度的價值，也沒有什麼文學性。」
獲得首獎後，鄧佩儀對兒童繪本的興趣更濃了，作為讀者的我們，也期待她對這種創作形式再深挖，未來帶來讓人眼前一亮的新作品。