資料A
某大學調查指出，雖然政府努力推動讓座文化。然而，只有約30%香港市民認為讓座文化有改善。
有關注德育的團體認為，政府日後以互聯網及社交平台作為宣傳渠道，重點向「低頭族」推廣讓座文化。
此外，有立法會議員掛出街頭橫額，宣傳「低頭族扮睇唔到（裝作看不見）立法規定市民要讓位」的建議，引起社會熱議。
該議員更建議市民可利用手機拍下不肯讓座或濫用「關愛座」的乘客，再上傳至互聯網，以收阻嚇作用。
想一想
對於培養年輕人關愛社會的價值觀而言，你認為立法規定讓座是否最佳選擇？參考資料及就你所知，解釋你的答案。（8分）
參考答案
雖然立法具有阻嚇性，使市民必須讓座予指定人士，但只是以懲罰手段迫使讓座，市民讓座原因基於避免犯法，未必明白立法背後的意義，難免因法例而順從，變得無羞恥之心，難培養公民意識，
至於以手機拍下不肯讓座或濫用「關愛座」的乘客放上互聯網，等同對有關乘客作出網絡欺凌和網絡公審，亦有侵犯私隱之嫌，這行為本身並不值得提倡。特別是青少年有從眾心態，可能以此為樂，會錯誤地向青少年灌輸不正確的價值觀，未能產生教育意義。
政府及相關交通機構應繼續通過互聯網及社交平台，宣揚正確的讓座文化，雖然有人認為速度較慢，但是培養禮讓及同理心一向是欲速不達，需靠潛移默化，方能達至一個成熟的公民社會。此外，有關機構需向外重申，優先座是為了宣揚讓座文化，強調乘客可以坐任何座位，避免社會出現無謂的道德審判。