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神探伽利略科學解「冤案」

2018-12-24
■盧Sir以其機械工程知識及交通事故專家證人經歷推動STEM教育,以科學精神為學生解惑。 受訪者供圖■盧Sir以其機械工程知識及交通事故專家證人經歷推動STEM教育,以科學精神為學生解惑。 受訪者供圖

退休專注中小學教STEM 免酬以己歷練育「科苗」

他不是網絡紅人,卻是個不折不扣的「關鍵意見領袖(KOL)」,每當遇到科學問題,傳媒記者要問他,街坊市民請教他,甚至律師法官亦要依靠他。

被稱為「港版神探伽利略」的理工大學退休工程師盧覺強(盧Sir),是香港科普的先驅,過去數十年他曾上萬次透過媒體講解科普疑難,並為逾80宗法庭交通事故案件任專家證人,以科學精神幫助港人「求知」及「求真」。而正因社會有不少缺乏科學知識而造成的「冤案」,讓他深感科普教育的重要,退休後更積極於中小學教授STEM課程,甚至「拍心口」免收酬勞,以自身豐富歷練灌溉下一代的科學幼苗。■香港文匯報記者 詹漢基

盧Sir長年於媒體解答科學問題,並屢次藉科學實驗於法庭上破案而為人熟知,近年他更多了一個新使命-STEM(科學、科技、工程及數學)教育。他表示,香港學生一貫予人死讀書的刻板印象,隨紎TEM近年由外國引入並興起,正好可以「對症下藥」,即使學生「只會背方程式」、「應用唔得」,STEM亦可激發其思維,幫助他們靈活變通。

與校合作科普逾十載

盧Sir憶述,早在十多年前STEM還沒興起,已有小學找他合作推行科技相關教學活動,在課堂上透過真實案例及模型,向學生解釋包括牛頓三大定律。他提到,即使在講究嚴謹準確的法庭,亦不時出現基於科學謬誤的不合理指控,所以特別希望能從教育茪漶A培養社會新一代科學知識及批判精神,「學生若發現書本的知識能被應用在現實生活,學習動機自然也會提升。」

目前香港乃至全世界都出現STEM熱潮,盧Sir認為科普教育的勢頭在可見將來只會有增無減。自2015年退休後,他亦更積極與多所中小學合作,一手包辦課程設計、審定教學內容,希望啟發孩子的科學夢。他又笑言,為了科普自己毫不介意當義工,曾有資源較緊絀學校邀請自己教授STEM課程,他拍拍胸口,「學校唔夠經費?不用擔心,我唔收錢。」

然而盧Sir坦言,「錢」對於STEM來講還是非常重要,「即使我用飯盒、汽水罐做模型,首先都得有錢買盒飯、買汽水啊。」

他歡迎政府近年增撥STEM資源,相信只要「用得其所」,定可提升整個社會的科普教育。

與小學生「見證」水火箭升空

談到學生的「傑作」,盧Sir更迫不及待地透過手機屏幕,向記者展示學生弄的水火箭、蒸汽船。其中一條影片是盧Sir與小學生「見證」水火箭升空。盧Sir在旁輔助同學為水火箭「打氣」,而周遭同學則為兩人「打氣」。

水火箭升空一刻,大家興奮大叫,又蹦又跳。盧Sir與學生抬頭看茠聾云漱穭齝b蹦出一個小傘兵,降落傘迅速打開,然後徐徐下降。

盧Sir表示,「學生需要感到有挑戰性、有樂趣,才會繼續學習。」他閒時也會協助舉辦中小學生發明比賽,明年3月將有名為「奪寶奇兵」的比賽。談到比賽難點的時候,他更「故作神秘」地說,「我可以想到解決辦法。」樣子不苟言笑的盧Sir,嘴角微微上揚,流露「鬼馬」一面。

盧Sir笑蚖﹛A「學生玩得好興奮,可以睇到學生礸ㄞu。」唯有擁有童真的人,才懂得珍惜孩子可愛的地方。雖然盧Sir沒有明言,但守護孩子的笑臉,或許是他退而不休、繼續教育的初衷吧!

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