教界：港勝在有「一國兩制」 擁自由與資源兩大優勢
香港文匯報訊（記者 姜嘉軒）「一國兩制」近日遭台灣地區領導人蔡英文抹黑成「洪水猛獸」，然而客觀事實卻是：香港回歸以來，成功落實「一國兩制」，得到國家大力支持，多方面都取得傑出成就。相反，台灣當局抗拒「一國兩制」，阻擾兩岸交流合作，近年各領域表現裹足不前，甚至有倒退跡象。香港文匯報記者詳盡比較港台兩地教育領域，搜羅多項國際排名剖析港台兩地於大中小學發展分野，其中大學排名表現香港不單「完爆」台灣，後者多所前列大學更有越跌越低的趨勢。香港教育界人士表示，在「一國兩制」下香港擁自由與資源兩大優勢，是教育界得以長足發展，屢獲國際肯定的成功關鍵。
教育是培育人才的關鍵，也是一個地區能否順利向前邁進的重要元素。為此世界各地均非常重視教育水平，相關國際排名應運而生，透過不同數據準則，反映地區之間的教育發展差異，協助大眾了解最新趨勢。
在大學教育層面方面，在近10年興起、全球最受重視的QS及泰晤士高等教育（THE）世界大學排名中，香港一直遙遙領先台灣學府，除了「龍頭」港大於QS及THE分別拋離台灣排最高的台大40多名及逾130名之外，隨後的科大、中大及城大的表現也明顯優於台灣所有前列大學，可以說香港整個大學群體，明顯較台灣高幾個檔次（見圖）。
全球高等教育正面臨激烈競爭，香港的前列大學近年都積極增強教研以爭取維持佳績，當中城大近年於兩個排名榜中獲顯著進步。
不過，台灣的大學卻面對相當大的危機，在QS榜中，其前列4所大學包括台大、台灣清華、台灣交大、成功大學等近幾年尚能維持表現，但在THE榜，其排名下跌情況相當悽慘，台大於2011至2019年間下降了55位至第一百七十名，台灣清華、台灣交大更急跌了多達300位！
至於兩地中小學生學習表現，由國際教育評估協會（IEA）進行的「全球學生閱讀能力進展研究（PIRLS）」顯示，本港小四生的閱讀能力自2006年開始已持續優於台灣；至於評估15歲學生的「學生能力國際評估計劃（PISA）」中，香港除了於2015年度的科學能力稍遜外，其他包括閱讀和數學能力的歷屆表現也明顯較佳。
有專研政策比較的學者分析指，台灣過去多年面對不少政治及政策問題，對大學發展衝擊很大（見另稿）。另一方面香港則受惠於「一國兩制」所帶來的優勢，發展較理想。
香港教育政策關注社主席張民炳指，「一國兩制」讓香港能做到高度的學術、科研與教育自主，促進課程及教學多元化，學界能百花齊放地發展；而同一時間也可背靠祖國，配合國家龐大教育資源，體現「一國」的雄厚優勢。
張民炳：「帶路」灣區機遇大
他以大學科研為例，表示需要學術的自主及實際資金作長期支持，「一國兩制」讓香港兩者兼得，在維持學術自由之餘，隨着近年國家宣佈資金「過河」資助本港科研項目，香港學者將可獲得大筆資金從事研究，有望在科研轉化產品上取得更大突破。
同時內地作為世界其中一個最龐大市場，亦為本港科研學者及學生帶來更多機遇。尤其國家提倡「一帶一路」及粵港澳大灣區等大型發展策略，張民炳相信本港教育界在多個方面都可參與其中，分享箇中成果。
張民炳強調，「教育資源」絕不只限於資金，國家本身地大物博，歷史文化與最新科技發展集於一身，能支持香港為學生提供不同面向的親身體驗，「國家在不少領域上有着世界領先的科技發展，部分偏遠地區亦有着相對純樸一面，教育尤重讓學生拓闊視野，接觸不同地域層面的人和事」，而這也是背靠祖國下可獲得的寶貴資源支援。