新學年已經開始，莘莘學子又再重新開展學習的旅程；但和往年不同的是，學生們開學卻不能回校，只能隔着電腦熒幕和老師同學們見面，既未能親身在校園裏學習，又未能和同學談笑，相信不少同學都會覺得感覺差了一點。
雖然因為疫情，我們現在的學習環境艱難了不少，但其實在古代，人們遇到更多各種各樣的困難。例如路溫舒無錢買紙而要在草上抄書，歐陽修無錢買筆而荻桿畫字，匡衡、車胤因家貧沒有燈油而鑿壁借光、囊螢映雪，范仲淹為省下讀書資費而斷齏畫粥等。這些故事，均展示了古人如何克服現實環境的限制，不畏艱辛地追求學問。
又例如北宋的司馬光，相信大家都認識，他年幼時破缸救友的故事，更是家喻戶曉。即使他當了官，仍保持勤於閱讀的好習慣。司馬光白天忙於公事，只好在晚上唸書，直至深夜才到臥室睡一會，五更時又起來讀書或寫文章。為免自己睡得太久，他用一段圓木頭來代替枕頭。圓木枕很堅硬，與腦袋接觸面小，睡久了便會覺得不舒服，想翻個身，但當頭一離開圓木枕，圓木枕就滾開，頭便會碰撞到床板上。這時司馬光就會清醒過來，回到書房繼續讀書。日子一久，他跟圓木枕產生了感情，還親切地稱它為「警枕」呢。
時代不同，我們面對的困難有所不同，應對的方法亦有所不同，但其實背後的精神還是一樣的。最重要就是要有堅忍不拔的意志，並且願意為追求真知付出巨大努力。虎頭蛇尾，沒過多久就不願再付出努力；意志薄弱，無法抵禦外界的引誘，都是學習的障礙。特別是現今一人一手機的時代，加上在家中對着電腦上課，能夠抗拒手機或電腦的誘惑，專心致志地留心聽講，可不是一件容易的事情。
因此，我們要以古人勤於學習的精神和毅力，作為我們學習的好榜樣。
中國文化研究院（中國文化研究院成立了二十年，旨在弘揚中國文化，加深香港市民與學生對國家歷史文化的認識。）