■配音員譚淑英（右）任工作坊聲演導師。孩子長期逗留在家，容易造成社交溝通和情緒問題。短片教導家長在說故事時加添廣播劇和戲劇元素，如語氣聲調、肢體動作和小道具運用等等，令故事加倍生動，同時引導孩子透過角色扮演代入故事情境，專注投入，運用聲音和身體表達自我，從而享受親子共讀的溫暖時光，培養閱讀興趣。工作坊分為「吸引注意」、「情感演繹」、「角色演繹」、「身體語言」和「喜閱親子Voice & Move劇場」五大單元，深入淺出講解說故事時，如何運用聲音的大小、高低和聲調來持續吸引兒童的注意力、「喜、怒、哀和驚」四種基本情感演繹方式、如何以聲音及面部表情演繹不同人物角色，以及如何利用身體語言表達故事內容。
工作坊由資深配音員譚淑英和「有骨戲」劇團導師莫家欣及曾浩嵐，分別擔任聲演導師和戲劇導師。譚淑英老師為麗的電視藝員訓練班第一期配音組學員，憑其廣泛音域，演活由少年少女至老婦等不同角色。譚老師於是次工作坊講解如何以廣播劇形式演繹故事，利用聲音突出情感，演繹動物及人物，並向小朋友示範以報紙、手袋、牛仔布和奶粉罐等小物件，分別製造出馬蹄聲和機械人聲等簡單音效，增加故事的趣味性。
活躍於戲劇教育工作的莫家欣和曾浩嵐近年為「有骨戲」劇團主持兒童戲劇培訓及親子戲劇活動，於工作坊中分享如何利用眼神、頭頸及手等不同肢體動作或布偶演繹不同角色，如何DIY親子製作簡單道具，令故事更立體豐富，啟發兒童的好奇心和想像空間，同時讓學生透過戲劇更認識自己，自行探索書中世界，拆解喜閱的密碼，快樂成長。