●Jacky願意提供更多的表演機會予學生。受訪者提供Jacky理想與現實的差距，存在於偏保守派的成見之中。他試圖以網絡課堂的形式聯繫本港與新加坡、泰國等地的小朋友，使其在同齡人之間的交流討論中，潛移默化地掌握新知識。也許在某些人眼中，憑藉書本及投影便可教授的內容，何須再耗費更多時間及資源轉化為網絡課堂？「每一次的進步，其實都源於改革。」Jacky選擇堅守初心，不斷為計劃的推行排解阻力，他堅信，開拓國際視野的教育，絕不會只是囿於書本，「古人已經告訴我們，讀萬卷書不如行萬里路，我們成年人也是這樣去學習的，當我自己的小朋友分不清澳門和澳洲的時候，我知道要帶他去當地看一看，或者與當地小朋友交流一番。」
當突如其來的疫情使得港人暫時無法再「行萬里路」，Jacky在遺憾無法為舞蹈學院的學生尋求到更多的演出和交流機會的同時，他的計劃卻在此時迅速且順利地實行了，也正因早有準備和經驗，無論舞蹈學院還是幼稚園的線上教學都正在有條不紊地進行着，而當疫情最終過去，他堅持的教學方式也將已收穫碩果。