放大圖片
■及早教育可預防家暴。
拘捕和治療俱屬於事後補救措施,力求把不幸事件影響減少至最低而已,但最有效的方法,還是在問題未出現前進行教育,出現誤解和磨擦前及早處理。
公共衛生學者強調「預防勝於治療」,若能在問題形成前找出有機會導致家暴的危險因素,理論上可以防止其發生或降低其嚴重程度。在公民教育中,應重視各個家庭崗位的權益,要促進家庭和諧,並不能只靠遷就忍讓,必須有良好的溝通和尊重。兒童使用暴力的問題,大都靠中小學強制教育進行防預,但當他們成年後,便很大程度上只能靠法律進行規範和阻嚇。除了部分宗教團體,有為信眾持續提供德育教育外,很多人都是在社會這個「大染缸」內互相影響,暴力行為也就是這樣子「傳染」開去。
有專家認為,成年人亦應繼續接受德育教育,因為人生在不同階段都會遇到不同問題,中學時所學習到的解決問題方法,到了成年後便不能照樣應用。不過,人生大部分的困難和問題,都是在離開校園後開始出現。故此,大部分人都是缺乏處理人際和情緒問題的正確方法。德育教育,也應該是持續進修和教育的一部分,政府和有關團體應該積極宣揚這個重要訊息,提供更多免費或資助課程,教導市民有效地處理生活問題。有專家更認為,市民在某些年齡應該硬性接受有關教育。當然,香港是自由社會,成年市民擁有自由意志,就算強迫上課也不能確保他們「入腦」。要有效教育香港市民,可多利用媒體,例如製作廣告或劇集,或透過公眾活動提高市民的情緒控制和抗逆能力。
|