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戴雅文
重讀拙作《北冕．不免？》，令筆者反思本港教育制度，執筆寫下這篇文章。所謂無巧不成書，去年放榜期間，會考生不能幸免遇上「北冕」；今年的會考生又碰上「天鵝」。去年，學生家長冒雨排隊叩門求一個中六學位，當局被指責沒有教育精神，今年，教育局早已為惡劣天氣做好準備，反而天公作美。求一個中六學額如此困難，不如倒退一點，接受重讀，可以嗎？
重讀目的是為了升讀預科，讓人生的路可以更遼闊，不用局限自己跑去唸甚麼院校的文憑或高級文憑。即使要唸副學士，中七生比中五生更優勝，因為省卻一年副學士先修，同時，以非聯招途徑進入本港大學的副學士學生，以曾參與高級程度會考的人為主。
在不同的時間，重讀一本好書或是一篇好文章，抱着不一樣的心情，會有不一樣的體會；然而，不論背後有着甚麼原因，縱使大家在不同的學校重讀會考課程，心裡那份說不出的苦，在不同的地區或年代都是相同的，彷彿天下間只有重讀生才最明白自己的難處，身那麼遠、心這麼近的他或她是世上的唯一知己。
「求學不是求分數」本是學習的理想真諦，可是殘酷的社會卻把這美好信念粉碎。僱主對剛畢業的應徵者第一印象除了衣着打扮外，把應徵者的學習成績作為首要的考慮條件亦無可厚非，畢竟僱主對每個求職者的認識有限，只能以學習成績這客觀的標準，從而挑選最合適的人。
放榜季節，大家總會恭賀成績優秀的，表示支持成績未如理想的。誠然，此時此刻，他們都是由衷地說出，怕失意的人鑽入死胡同。但過了這些日子，一切又回復正常，一向看不起你的人又來冷嘲熱諷，作為九月份新學年的重讀生，你要有心理準備；筆者把真實的狠話放在前頭，讓你記在心裡，爭一口氣，待明年今日，你向全世界說：「重讀，我可以。」
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