|
【本報訊】自融合教育政策實施以來，關於有特殊教育需要學生的支援及相關教師培訓，一直廣受關注。教育局局長孫明揚說，07/08及08/09兩個學年，有達3,700位教師修讀了相關課程，其中近半為高級或專題課程，教育局現正分析具體培訓情況，預期可於本學年內完成。而當局提供的學習支援津貼，今學年更有近480間中小學申請，共涉及2.1億元。
孫明揚書面回覆立法會議員質詢時指，當局在07/08學年推出5年的「融合教育教師專業發展架構」，有系統地加強教師照顧有特殊教育需要學生的專業能力，過去兩個學年，有超過2,000位教師修讀了基礎課程，逾500人修讀了高級課程，及接近1,200人修讀各個別特殊教育需要的專題課程。局方會審視培訓的進展，現正進行分析，預期今學年可完成，亦會適時提醒各學校調節其校本教師專業發展計劃。
此外，教育局每年會撥款供中小學申請學習支援津貼，以支援有特殊教育需要的學生。孫明揚表示，在08/09學年，共有442間中小學申請津貼，涉款1.7億元，而今學年申請津貼的學校增至479間，津貼額共2.1億元。至於其他額外資源，如小學加強輔導教學計劃、加強言語治療津貼、融合教育計劃等，亦可協助學校支援有關學生，當局又會安排專業人員透過定期訪校和周年檢討及舉行學校間的分享等，確保學校善用資源照顧特殊教育需要學生。
|
