國教指引擱置不撤科 特首望平息社會爭拗

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■梁振英昨日與林鄭月娥、吳克儉及胡紅玉會見記者，公布政府會接納擱置《指引》的建議。 香港文匯報記者梁祖彝 攝

　香港文匯報訊（記者 林珈南）持續多個月的國民教育風波，可望暫告一段落。「開展德育及國民教育科委員會」昨早舉行第三次會議，一致確立香港學生理所當然要接受德育、國民及公民教育的原則，亦全面認同政府上月提出開科與否校本自決的政策修訂，不贊成「撤科」。而因應部分社會人士對有關《課程指引》仍感不安，委員會在絕大多數同意下認為應擱置《指引》。行政長官梁振英昨午隨即接納各項建議，強調政府不會再作任何官方規定，希望藉以平息社會爭拗，教育回歸教育，讓學生可在不受干擾環境中學習。

開展委員會主席胡紅玉昨中午在會後表示，鑑於《指引》仍令公眾感不安，委員會建議政府應將之擱置，並隨即向政府匯報。至昨傍晚，梁振英連同政務司司長林鄭月娥、教育局局長吳克儉及胡紅玉會見記者，正式宣布接納委員會建議，在任期內擱置《指引》，化解現時社會上的爭拗。

梁振英：國教理所當然

　梁振英表示，政府同意委員會所提出，德育、國民及公民教育科是重要一環，因此學生接受國教是理所當然。他指，政府正式不會要求學校使用該《指引》，亦不會以該《指引》作為學校視學的依據。現時辦學團體、學校可以自決開展「德育及國民教育科」。他強調，政府、社會應該尊重和信任學校的決定，學校可按其專業的判斷，自由採納合適的指引或教材。

　對於國民教育爭議持續多月，梁振英希望可以透過接納委員會的建議平息爭拗，能夠重建社會上的互信，「教育回歸教育」。而林鄭月娥表示，各界應尊重學校專業自決，使學生可以在不受干擾的情況下學習。

胡紅玉：盼事件劃句號

　胡紅玉則指，委員會使用「擱置」字眼，說明《指引》已失去了官方課程導引功能，會上除兩位成員對此表示「棄權」外，其他委員都接受和贊成該建議，而由於已擱置，《指引》也需要作修訂。她希望事件能夠劃上句號，委員會日後處理形式化的問題後，亦會盡快解散。據了解，棄權的委員包括教聯會副主席鄧飛，及浸會大學教育學系教授馬慶強。

吳克儉：已聽各界訴求

　另外，被問到推行國民教育科是否已失敗，以及政府是否向反國教大聯盟「投降」，吳克儉則回應指，國民教育近月的事態發展是在當初預料之外，特別是早前推出的《中國模式國情專題教育手冊》，激起社會反對聲音，實屬不幸。他強調，作為負責的政府，不是要在意輸贏，「而是要細心聆聽持份者的訴求，我們認為委員會的建議(擱置《課程指引》)是最好的解決方法」。

　吳克儉亦特別就教育局去年底推出的「國民教育內地學習及交流活動資料庫」作澄清，他表示，現時每年都有約4萬名學生受政府資助赴內地交流，資料庫原只希望就他們參加了甚麼活動作統計，局方現時已作出調整，資料庫不會再處理任何學生資料，以釋疑慮。至於今年8月已發放每校53萬元津貼，教育局發言人補充指，津貼可用作支援德育及國民教育項目，並不設使用期限，餘款可撥入之後學年直至用完為止。