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香港文匯報訊（記者 劉思諾）學界近日爭取落實「小班教學」，教育局發言人昨回應指，「小班教學」是一種教學方法，因此並不是以派位人數來衡量，實際上有不少學校在不同的科目都已「分組教學」。她又重申，實行小班教學的成本極高，以25人一班計算，每名學生的成本約為6.6萬元，較現時約4.85萬元，增加了36%。
個別科目已「分組教學」
教育局發言人昨日會見傳媒時強調，「每班派位人數只是其中一項行政措施，而非等於『小班教學』。實際上，不少學校已在不同科目分成4、5個教學組，每組只有10、20人。」她認為，小班教學是一種教學法，不應因為要處理學童人口下降問題，而以減少每班派位人數而落實「小班教學」。
發言人解釋，推行「小班教學」的成本非常昂貴；當局暫時估計，若以一班34人計算，每班的資助約為165萬元，每名學生的成本為4.85萬元；如按照坊間團體提出的「一刀切」25人一班，每名學生的資助則大增至約6.6萬元，增幅達36%；再加上2017年/18年，學生人數將回升，屆時教學成本亦會增加。因此，當局必須要審慎考慮政策的可行性。
阮邦耀倡人數彈性處理
中學校長會主席阮邦耀(小圖)表示，現時該會提出的是以30人一班，即回復舊制高中預科班的人數水平。若按30人一班計算，每名學生的成本約5.5萬元，升幅只約為一成。他進一步建議，每班人數可以彈性處理，到將來人口回升時，每班人數可增加一兩個，而每班成本亦會酌量減少。
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