「組合科學」艱深多放棄

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■劉志遠指，由於課時不足，只能採「5分鐘策略」，讓學生騰出時間測驗。資料圖片

　香港文匯報訊（記者 馮晉研）新高中課時不足，學生只能不斷補課，按不同學校提供的資料顯示，即使已自己減去半數OLE課時，每科仍需額外補40小時至45小時，才能趕及完成課程。另外，也有不少學生「投降」，放棄一些艱深和內容多的科目。

　按普遍中學規劃，對於中、英、數3核心科3年高中一般只能各提供360小時教學，比教育局建議的405小時少約45小時，而通識及選修科也只有約230小時，比建議少40小時，需要透過補課補足（見表）。而多所學校都指，有關規劃尚未包括測考、大型運動日、旅行日、家長日和畢業禮等日子，若要連同計算，課時不足問題肯定更緊張。

　課時不足也令不少學生退修，天主教伍華中學校長劉柏齡舉例指，新制下的「組合科學」原希望讓更多學生應付到科學內容，不過事與願違，將物理、化學及生物3選2合併後，科目內容仍然很多，幾乎達1科半，而程度也無變淺，不少學生苦讀不果，因此放棄修讀。他表示，學校已相應作出調整，每班選修「組合科學」人數，由首屆的30多人減至今年10多人。事實上，教育局資料顯示，首屆文憑試生中四時有10,615人修讀「組合科學」，該批學生升上中六後，有高達26%人退修，最後只有7,849人報考。