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■外教正在全市的學校裡逐步普及
2000年多年前的「文翁興學」，首創公立學校。他以睿智的目光和創新的理念名垂千古。
今天的文翁後人，同樣不甘於局限在先賢的智慧之下，不敢創新。
穿越古今，連接中外。成都，用國際化的理念讓教育感受到地球村的近距離和天下知識共享的超時空。
記者行走成都，從教育階段的小學到高校，傾聽朗朗讀書聲中，有一板一眼的中文典籍寶藏，更有外語背誦的信心與力量。而在校園的角落，你又不時發現藍眼睛、黃頭髮的「老外」們在這裡孜孜求學。
成都積極參與世界交流合作、塑造全球比較優勢，教育對外交流活動日益頻繁，一批國際合作項目，多個優質的國際職業教育資源相繼進入成都。成都工業職業技術學校與英國汽車工業協會職業資格認證有限公司合作組建IMI訂單班；與德國威斯巴登現代職業技術培訓中心合作共建中德成都威斯巴登國際職業教育培訓中心；成都農業科技職業技術學院與荷蘭德隆騰應用技術大學、英國布魯克斯比默頓學院共辦語言合作班； 2011年，聯合國教科文組織在都江堰國際論壇上，設立了聯合國教科文組織農村教育研究中心都江堰工作站；2012年，亞洲教育論壇在蓉召開，成都市首次設立「成都市—四川大學來蓉留學獎學金」，啟動成都市「國際友城（友好學校）留學獎學金」。
成都現共有35所學校開設國際部，128所學校開展國際理解教育；全市中小學和市屬高校聘用外國專家和外籍教師達280餘人，成都大學招收外國留學生的總數達到1107人。全市現有3所外籍人員子女學校，樂盟國際學校獲得教育部的辦學批准，成為天府新區第一所獲教育部批准設立的國際學校。教育國際化作為教育現代化的重要內容和有力支撐，正在逐漸成為成都充分國際化進程中一個矚目的亮點。
記者面前擺著的，是成都市教育局日前出台《成都教育充分國際化三年行動計劃》及推進教育國際化工作方案，提出要通過三年的努力，全方位拓展教育國際合作領域，擴大優質教育資源總量，全面提升成都教育國際化總體水平，到2014年底，達到東部沿海同類城市的教育國際化水平，使成都成為重要的國際教育交流合作中心城市。這是一個偉大的目標，這也是尊師重教的成都敢於天下先的自信。
飛速發展的成都，已然是一座開放、包容、自信的國際化城市。
教育為先的成都，更讓人看到一座蓬勃、昂揚、充滿活力與希望的教育之城、文化之城、人才之城和國際教育文化交流之城。
曾有人讚美成都是一座財富之城、成功之都，一座來了就不願走的城市。如若有人願意親身感受成都的教育，也許會說，成都還是一座學有良教、學有所得的成就之城！
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