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香港文匯報訊(記者 劉景熙)教材分拆賣書,收入反大增,面對家長及教育界人士眾多不滿,有書商強調這行「有苦自己知」,實情是分拆令整個行業成本增加,有必要另覓出路開源。有業內人士稱,由於政府要求教科書和教材分拆,結果引起多方面成本增加,包括版權費重新計算及行政開支增大,書商因應情況改變商業策略,實屬無可厚非。
原是贈品變商品
有教科書出版業內人士指,以往教師用書、光碟等教材,定義上屬隨書附送的「免費贈品」,相片、圖案等資料的版權不會另外收費,但現在這些教材已成為單獨可盈利的商品,版權持有者將重新計算收費,增加出版成本。
同時,當這些教材被視作商品時,由於每所學校的購買量都不同,書商又要加聘人手點閱各校訂單,令人力資源開支上升,「以往是免費品,每間學校獲得的數量都是一樣,檢查較方便;但改制後,就像每個人走進餐廳時,都會點不同的菜式組合,每張訂單各有不同,我們要有更多同事『逐件對』,核實各校購買的教材項目及數量」。
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