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■城大人文社會科學院首創「大學新生導引課程」，預計能協助新生打好學術基本功。 香港文匯報記者龐嘉儀 攝
香港文匯報訊（記者 龐嘉儀）為協助334新學制下的學生適應校園生活，香港城市大學人文社會科學院首次引入「大學新生引導課程」，透過這門佔3學分的必修科，加上教師及學長輔導計劃，以及定期舉行的午餐聚會，讓學生打好基本功，明白選科路向，並盡快融入校院生活。學院副院長黃成榮認為，文憑試學生主動性和服從性較預期強，期望透過課程進一步加強他們的自學和自理能力。
涵蓋範疇廣 促全人發展
城大首創「大學新生引導課程」，是該校人文社會科學院400多名一年級新生的上學期必修科，學生分為2大組，每星期上課3小時。黃成榮表示，課程內容涵蓋科技應用、學術尊重的概念介紹，亦會讓學生改善匯報技巧。課程又著重學生解難能力、探究意識、團體精神等多方面培訓，促進全人發展。
設師友輔導 全方位支援
除了上課形式外，課程又設有師友輔導計劃，來自6個不同學系逾160教職人員會擔任學生導師，平均每名教師帶領不多於3名學生，為學生選科等學業問題提供意見。同時學系學長會每人負責輔導不多於10名學生，為他們提供全方位支援。
參與計劃的英文系三年級學長黃樂恆表示，最難忘指導內地新生英語論文的寫作技巧，並協助他們融入英語教學文化，對於能擔任新生的「引路人」深感榮幸。
曾修讀課程、來自北京的楊子慧表示，初到港時，她尚且滿口京腔，甚至用普通話與同學交流都有困難，但受惠於師友輔導計劃，文化隔膜感迅速打破，並更快適應了英語教學環境。而課程交流活動讓她有機會暢遊台灣等地，認識不同文化。曾參與課程安排的新加坡交流團、並擔任小組組長的本地文憑試生趙昱表示，過程中讓他培養了團隊精神，並減少對他人的依賴，懂得自立。
黃成榮坦言，文憑試學生雖然少讀一年中學，但成熟度、服從性和主動性都較預期強，期望課程進一步加強學生時間管理、自學等方面的能力，讓學生精益求精，並透過不同課題內容的涉獵，讓他們了解自己的志向，為未來3年選科作好準備。
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