曲線「坐正」先「攻」小後「升」中

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■教育學院今年整體報讀中小PGDE課程的人數比去年微跌2%。資料圖片

　香港文匯報訊（記者 馮晉研）中學教席難求，「教師夢」難實現，年輕人即使完成PGDE都未必可「坐正」做老師。有PGDE學生打算先「攻」小學，以順利躋身教育界，再等待中學人口回升，伺機在中學尋求教席；也有人抱悲觀態度，選擇直接放棄入職。

如難轉回中學 考慮轉行

　期望成為中學教師的陳同學表示，因為報讀的中學PGDE課程未確認學位，最後決定先入讀次選的小學PGDE，但她坦言，中小教學方法不盡相同，前者教師多為專科專教，而小學教師或需兼教幾科，擔心讀小學PGDE課程的教學方法未必適用於中學，未來或不容易轉職。

　陳同學批評教育局不肯在中學推行小班教學，加上升中人口下跌，中學難以吸納新畢業準教師，造成入職困難，她又稱，如果他日畢業及入職後，一段時間仍無法成功轉回中學，或會考慮轉行。

願做教學助理 等待時機

　李同學為中文大學中文系應屆畢業生，她已成功報讀全日制中學PGDE課程，並將於新學年開課，料明年中畢業，正值入職中學艱難時期。

　對於教師入職前景，她直言感悲觀：「連中學PGDE學額都減少了，不少同學不獲取錄，乾脆選擇放棄。」她已有心理準備讀完PGDE後無教席，或要先做從小學教師或者教學助理等與學校相關的工作做起，相信苦盡甘來，「捱過幾年，怎樣都會有機會做老師吧」。