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當家長問起子女長大後有什麼理想時，如果子女的答案是醫生、律師，父母聽後一般都會大感滿意；相反，若答案是司機、郵差叔叔，家長可能會皺皺眉，然後認真「更正」他們的理想，生怕子女「沒出色」。
父母都是貪心的，還記得剛誕下小寶寶時，你跟自己說過甚麼呢？「只要寶寶健健康康，我便心滿意足了！」當孩子健康成長時，我們又貪心的希望他們可以學懂不同的技能，尤其是身邊朋友的孩子總是得到各式各樣獎項的時候。
家長只專注成績 子女無奈
當孩子上學時，我們總是「理所當然」要求他有好成績，甚至把不相干的事與學業掛鈎，「買電腦？你考到10名以內才說！」「想加零用錢？考好些先講！」「去打波？你溫好書沒有？」「無朋友有什麼相干，成績好你怕將來沒有朋友！」作為學校社工的我，常常聽到年輕人投訴家長只專注其學業成績，他們一般會感到無奈，甚至憤怒。
其實對於大部分不太躲懶的同學，他們也希望分數可以高些，這是因為每個人也有種自我挑戰的滿足感。很多中學生跟我說，小學時成績不俗，但上了中學後，不知怎的，就是讀得不好，甚至對讀書失去興趣，這可能跟父母的期望有關。
我相信，孩子的動力是最重要的，小朋友對身邊事物感到好奇，他們會想盡辦法去找答案，以滿足好奇心。子女成績不好，父母教訓的說話如「你不要這麼懶散！」懲罰的行動如「你考不好，以後就不准打波！」甚至恐嚇「再是這樣的分數，你不要回家啦！」這樣只是打擊子女的學習動力，令子女討厭讀書之餘，更大大影響親子關係。
想子女讀書好 多些鼓勵
想子女讀書好，首要是要放下對成績的要求，多些了解及鼓勵。記得有一次小兒戰戰兢兢地告訴我，中文測驗比平時低分很多，我的即時反應是很憤怒，劈頭一句就問他是否沒有溫習好。他只懂呆呆的望著我，動也不敢動，我氣得直衝入房，待心情平伏後，才著兒子拿試卷給我看。我一邊看，一邊喃喃地說：「這個詞意我也不懂呀！」「這個閱讀理解很深啊﹗」「這一題你懂嗎？」我跟兒子一起討論試卷的內容，漸漸明白兒子答卷的困難，最後我對兒子說：「我知道你很努力溫習，只是這份試卷真的不容易！」其後在兒子的作文中看到「測驗低分本來十分害怕，但是，媽媽沒有責備，還鼓勵我……真是十分感激呢！」想不到只是簡單的兩句說話，兒子卻記在心上。
不是每個人也一定會考到好成績，但是對於學習的動力、興趣卻是每個人也有，也是豐盛人生所需要的，關鍵就在於父母對孩子有甚麼期望。 ■撰文：註冊社工吳麗鳴
（標題與小題為編輯所加）
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