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香港文匯報訊（記者 龐嘉儀）新高中課程廣受學界關注，近期教育局正進行檢討。教育評議會副主席何漢權昨日出席電台節目時指，新高中課程「繁多雜亂」，以中史科為例，課程負擔沉重，成為退修「重災區」，選修學生由2010/2011學年約1萬人逐年遞減，應屆報考者更只有約7,000人。他指中史科對學生了解香港及國家關係和體制尤其重要，加上大部分中史教師有強烈使命感，期望當局盡快優化課程，否則選修人數持續下跌，長遠對本地推行國史教育不利。
嘆校本評核增學生負擔
他又認同新高中學制改革出發點良好，為減輕「一試定生死」效果，當局加入校本評核元素。不過，本地大學學額緊張，學生忙於應付公開試和個別科目如通識科的專題研習，校本評核變相加重學生負擔，「變成無休止的痛苦評核」，期望當局盡快檢討。就當局考慮重新引入中文科範文，何漢權指，學界曾經歷痛苦的摸索階段，期望政府加速推行，以回應學界強烈聲音。
願多了解前線教師壓力
他指教師並非抗拒課程改革，但改革應以學生為本，考慮學生是否得益。他欣賞當局重視學界建議，以通識科為例，該科教材編制「天天新款、日日折舊」，壓力沉重，學界曾建議每校增撥50萬元作2年教材設計支援，最終當局承諾撥款32萬元，亦有助課程改革，無奈當局隨後取消撥款。他期望當局不要以「陰謀論」和「不長進論」看待教師，應加強了解前線教師壓力，並增加支援。
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