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2013年文憑試通識科成績已公布。考獲2級或以上成績的考生人數佔整體88%，比去年下跌超過2個百分點。對全部近75,000名考生而言，合格人數少了逾千人。對比去年九成考生考獲二級的合格水平，究竟是試題難了，還是考生審題不準確？這些問題值得我們探究。
先讓我們回顧今年和去年的考題。今年卷一的3題，包括以漫畫和圖表分析肥胖是否成為全球性健康問題；為甚麼立法會議員使用「拉布」和「拉布」是否損害港人的利益；以及由「家庭主夫」看香港社會性別分工轉變的社會原因。至於去年的3題則包括：從數據預測香港未來人口趨勢，以及應否立法規定年輕人供養父母；從圖表分析煙草管制政策影響的人口變化，以及分析減少吸煙對公共衛生影響的方法；最後一題則是香港不同政治組織是否能提升政府的管治效能。由此可清楚看到兩年出題的著眼點：題目主要以社會變化與家庭責任、公共衛生和政治架構為主要提問內容。
留意全球新聞 對應單元探究
其次，卷二也能發現一些端倪。今年的題目分別有：從3幅圖片中，回答事件有否增強國民身份認同，包括維園燭光晚會、香港保釣人士登上釣魚島及四川地震賑災。其餘兩題則是減少都市固體廢物，以及內地經濟高速發展與可持續發展。至於去年的題目，則是第三條機場跑道、全球化、濫用基因測試及其使用。
若要歸納兩年試題的考核範圍，當然全都是跨單元，但若仔細分析則會發現三大特點：
1. 題目主要以香港議題為主，因此多留意本地新聞，多了解不同角度的評論或分析，有助答題；
2. 每年的題目都離不開政治架構，如去年有關立法會政治組織，今年的「拉布」，可見政治架構不可不識；
3. 時事熱議也是兩年皆有，去年有第三條機場跑道，今年有國民身份認同，證明中六學習生活就算多忙，也要多關注社會熱話。
總括而言，今年考生的表現雖然稍遜去年，但是否因其對政治架構或時事議題少有留意而致，則不能肯定。筆者建議高中學生在中四五時，已要多留意香港、內地及國際的新聞議題，對應六大單元進行探討。當積累兩年的探究能力後，相信面對考題時也不致感到陌生。最後，在應考年再忙也不要忽視時事新聞，這樣才能保持分析及探討的觸覺。期望大家理解，學習通識科，要「識」才能「通」。 ■許振隆 香港通識教育會會長、福建中學（小西灣）助理校長
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