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2013年9月10日 星期二
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東莞東城區 堅持教育優先發展全面推進教育現代化


http://paper.wenweipo.com   [2013-09-10]     我要評論
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■東城區�茪O全面推進教育現代化,圖為第八小學花樣跳繩課程。

近年來,東莞東城區把教育發展作為一項重要的民生工程,按照教育優先的原則,不斷提高教育投入的比重,積極推進東城教育事業健康發展。2011年,制定《東城區教育發展「十二五」規劃》,描繪教育發展藍圖,2012年,在廣泛深入調研的基礎上,形成《關於實現教育現代化的形勢分析和對策建議》的調研報告,提出到2015年,將率先在東莞市實現高標準的教育現代化,打造教育名區。據悉,2010年至2012年三年間,該區年度教育經費投入分別為1.62億元、2.31億元、4.03億元。 ■香港文匯報記者 余麗齡

近年來,東城區進一步優化教育資源,完善教育配置,�茪O推進素質教育,大力提高教育教學質量,積極探索辦學特色。目前,該區共有中小學25所,其中公辦中小學12所,民辦學校13所,幼兒園52所。全區在校中小學生為44347人,其中小學生34690人,初中生9657人(其中非戶籍生小學79.8%、初中62.7%),在園幼兒16191人。全區公辦學校教職工923人,民辦學校教職工1276人。

據悉,自2007年通過「廣東省教育強鎮」複評驗收以來,該區全面貫徹落實廣東省委省政府頒佈的《廣東省教育現代化建設綱要(2004-2020)》的文件精神,加大教育改革創新的力度,全面加強教育現代化建設。2013年8月,東城已被市政府授予「東莞市推進教育現代化先進鎮街」稱號,並頒發「東莞市推進教育現代化先進鎮街」牌匾。

優化資源配置 夯實教育現代化基礎

近年來,東城區全面啟動教育人力資源,不斷加大教育經費投入,積極完善設施配置,全力打造網絡平台,為教育現代化提供「軟件」和「硬件」保障。

實施人才戰略,打造創新團隊。高度重視教育人才資源,開闢直接調入、區內公開招考、定向招考重點大學師範畢業生等引進人才的綠色通道。五年來,共引進各類人才129人,配齊教育教學、心理後勤等方面的專業人員,並設立總額高達3000萬元的「東城區獎教助學金」,於每年教師節對優秀學校、教師和學生進行表彰獎勵,對家庭貧困學生給予資助,同時建立區級、校本、科組三級師資培訓管理機構,構建起全員培訓體系。

加大經費投入,優化硬件設施。堅持「教育是最大的民生工程」的理念,千方百計保證教育經費投入,為教育事業的快速發展提供堅實的財力保障。連續多年實現教育經費撥款增幅高於財政經常性收入增幅,實現了生均公用經費、生均預算內教育事業費的全面增長。2010年至2012年三年間,年度教育經費投入分別為1.62億元、2.31億元、4.03億元,分別比上年增長1.11%、42.61%、74.52%;為了縮小公辦、民辦教育的差距,建立了民辦學校的投入機制,改善民辦學校的辦學條件,近三年分別補助民辦學校146.77萬元、157.73萬元、153.78萬元。2012年,出台《東城區民辦學校和民辦幼兒園扶持獎勵暫行辦法》,每年拿出約400萬元專項經費,對民辦教育進行扶持獎勵。

搭建信息平台,提高應用能力。圍繞「建設-運用-完善」的循環建設策略,用教育信息化引領教育現代化,全面加強信息技術的應用研究。通過加強網絡建設,促進資源分享和普及信息技術,促進方式轉變,開通教育信息網,建成辦公OA系統,各學校通過開通學校「微博」和教師「微博」,搭建教與學的互動平台。此外,還全面加強信息技術的應用研究,積極參加英代爾未來教育項目的推廣應用,共有787名教師參加英代爾未來教育項目相關課程培訓,5所學校被評為「廣東省英代爾未來教育項目示範校」,促進現代信息技術在課堂教學中的應用。

打造教育品牌 推進教育現代化的基本特色

教育現代化是實現區域現代化的核心工程,是永不落幕的民生工程。東城區教育現代化建設立足於區域經濟社會發展實際,形成了鮮明的地方特色。

科學配置資源 實現教育均衡化

1998年前後,該區中小學主要是農村學校,辦學條件、師資隊伍、生源結構極不均衡。為促進均衡發展,實現教育公平,該區制定聯合辦學方案,至2001年,聯合辦學工作完成。並實施公用經費撥付生均化、基礎設施配置標準化的措施,實現「三個轉變」,優化區域教育的結構層次,提升區域教育的整體實力。

促進內涵發展 實現教育優質化

高起點建設城市公共教育體系,高標準配備公辦中小學設施,開展優質學校建設工程。通過實施「名師工程」,建立了一支師德高尚、業務精湛、結構合理、能力較強的教師隊伍;同時更新育人觀念,創新培養模式,為學生全面、和諧、健康成長搭建了廣闊的平台;並全面推進素質教育,積極深化課程改革,有效提高教育質效,提升基礎教育質量;積極創造條件,促進成人教育、社區教育上台階,構建相對合理的終身教育體系。

樹立精品意識 努力打造教育品牌

第八小學在成功創建為市綠色學校、省綠色學校後,把目光瞄準國際生態學校的創建工作,並把創建工作與生命教育有機結合起來,開設中草藥課程和花樣跳繩課程。第三小學把創建綠色學校與經典古詩詞的學習結合起來,形成獨特的「詩化校園」的綠色文化特色。目前,該區12所公辦中小學中有「東莞市綠色學校」9所,「廣東省綠色學校」3所;13所民辦中小學中有「東莞市綠色學校」4所,「廣東省綠色學校」1所;52所幼兒園中有「東莞市綠色幼兒園」9所,「廣東省綠色幼稚園」2所。

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