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■劉強明現時每兩周便與全校師生來一次「空中約會」。黃瑤瑛 攝
劉強明說，中學與大學的學習狀況完全不同。中學階段學業壓力較大，可支配的時間也不多，到了大學，業餘時間很充裕，自己如果不能從中找到自己的興趣點，或者是學習目標，會感到迷惘，還有不適應。
劉強明告訴記者，自己從中學開始就確定專業方向，爭取畢業後能進入電台或者是電視台做節目主持人，這是為自己定下的一個奮鬥目標，希望通過自己不斷努力實現這一目標。
劉強明說，北上求學主要是看重內地學校對專業素質培養，學的更全面。他說，內地生在考試成績方面會比較優秀，但在科技創新、社會實踐、民俗才藝表演等方面，則是境外生要強一些。大家各有長處，互相學習、交流，彼此才能取得更好的進步。
熱衷活動比賽 奪新生演講獎
通過一年多的學習，劉強明在專業課上取得不錯的成績，課餘積極參加學校的各類活動和比賽，在「新生愛國主義演講」比賽中獲得了境外生二等獎，去年暑假則參加了學校組織的社會實踐活動。他說，在華大學習，並不只是注重專業課的成績，還會對學生的綜合素質進行測評，由此決定是否可獲得獎學金，這也是對自己學習的一種肯定。
初到泉州時，劉強明也不免有孤單無助的感覺，幸好學校已有「香港學生同學會」，幫助港生盡快融入內地學習生活。這裡會定期舉辦一些活動，將香港學生聚到一起。「學長們對於新生諮詢的問題和難處，都盡可能熱心幫手。」
劉明強認為，在與內地學生的交往中，港生應當更為熱情大方，放下固有偏見，這樣便能盡快融入內地生活。
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