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文:星 池
讀書會,讓愛書人互相交流,擴展視野。倘若在書店舉行,能賦予環境獨特意義。假如有人路過,不屑且嫌其乏味,實是略知一二,坐井觀天。
帶領者先介紹書目,淺讀篇章,後各人分享閱讀心得,開放自由,從心主動參與其中。談談書本設計怎樣,厚薄軟硬,觸感如何。了解作者及背景,章節編排,能從多少角度切入,歸納出多少主題。眾人憑自身閱歷表述見解,可會投入書中,有否共鳴。最後,討論書籍的優劣,信息能否有效傳遞給讀者。眾人圍繞主題,共享更多資料及相關書籍。讀書之餘,亦在讀人,彼此學習,解決疑難,獲得啟發。作者有感而撰寫成書,讀者通過細閱文字,往往詮釋出較作者所想更加寬廣的世界。經用心籌辦的讀書會,書本更有活力,閱讀更為顯意義。
去年,在書店觀賞表演,演後交流甫開始,創作人已批評讀書會沉悶非常,於是在書店環境製作演出。數名演者,翻動書頁,拍打紙張,奏出音樂,在欠缺文字參與,書籍僅發出蒼白無力的歌聲。欲讓書本相會結識,演出者或邀觀眾在不同書籍之中隨機朗讀句子,胡亂連接,偶見逗笑的拼湊,卻屬小玩意。訴說書店內人與人相遇,對書本的沉溺慾念,搔不及癢處。最終,眾書難以提升內涵,讓人更認識,成了道具,或甚是玩具。無法全然與書店環境作出對話,僅是有趣好玩的即興小習作。在公共環境或介入市民的生活空間,也曾欣賞與環境更為緊扣的即興演出,美學以外,顯現地區及場所的獨有文化特色,留下急速演變的社會。
自詡愛書的創作人,夜郎自大貶低讀書會後,無法使書店內的書本溢出獨特濃香,僅讓它們發出重重悲鳴聲。 ■ 網上圖片
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