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香港文匯報訊（記者 歐陽文倩）新學年的「適用書目表」及首次登場的「電子課本適用書目表」將於今日公布。不過，據本報了解，19套送審的電子課本中，最少有2套書未能通過，將缺席「電子課本適用書目表」；其中數學科在多番轉折只剩下一個開發機構未有退出，但卻未能通過評審，將出現「零供應」情況，落得全軍覆沒下場。有學界人士坦言，「電子課本適用書目表」不止科目不全，部分科目更只得1個選擇，新學年不會採用電子書。
由教育局主導的「電子教科書市場開拓計劃」（EMADS）自開展以來一波三折，30個獲批項目中，接二連三有開發機構退出，令數學科及英文科都只剩單一供應，最終亦只有19套書送審。本報獲悉，19套送審書目中，最少有2套書因未能通過評審而未能登上書目表，數學科更因此「零供應」。
未過關機構准8月再送審
有關的數學科開發商「栢朗資源」董事黎永昌坦言，出現是次情況，是因為該公司人手不足，再加上在學術字眼等細節上不斷修改，故未能趕及完成整個學習階段、共3年的電子課本。不過，雖然未能登上5月的書目表，但黎永昌表示，當局允許未過關的開發機構於8月再次送審，其公司亦會盡力完成並予以改善。
委員會：審書「寧缺勿濫」
在EMADS首輪申請結果公布時，數學科其實一度有4個開發機構，到現在卻「全軍覆沒」，電子教科書協會會長簡永基坦言，數學科是較難處理的一個科目，「因為開發這科需要很多程式，成本較高；要將數學的知識點表達出來，也需要較多設計。其他科目像生活與社會等，可自時事議題方面取材，互動設計亦比較容易。」
EMADS「遴選、質素保證和檢討督導委員會」委員余榮輝表示，委員會的審書要求很嚴謹，若通過任何書目，都希望該電子課本在各方面都達到水平。不過，部分書目在技術、教學法、詞彙等方面的掌握仍需加強，故在「寧缺勿濫」的原則下不獲通過。
學界亦對電子書的發展情況表示擔憂。資助小學校長會主席梁兆棠表示︰「之前已看到有三分之一的開發項目退出，反映市場的信心不足。一些製作商亦有點欠經驗，故學界亦一直對EMADS下的電子課本供應感到擔心，不知道最後製成品會是怎樣。」他坦言，學界現時對採用電子書都持觀望態度，認為要給予1年至2年時間，讓學界了解相關的電子課本，大家才會放心使用。
身兼津小議會顧問的聖公會聖雅各小學校長張勇邦更坦言，該校新學年一定不會用電子課本，「我們每次轉書都要經過仔細研究，所以要先看到產品，再去仔細考慮。」對於現時電子課本的發展情況，張勇邦亦表示，在用家角度而言，電子書目表不止科目不全，而且選擇不多，部分科目更只得1個選擇，令學校難以選用，相信有關計劃仍需一段時間去加以發展。
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