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經常有朋友問筆者：在英國唸書時有甚麼讀書心得可作分享？每次聽到這個問題，筆者的腦海都一片空白，因為實在沒有。想深一層，應說沒有甚麼特別的讀書方法，都是一些老生常談：專心聽課，溫習時間安排恰當，遇到不明白之處要弄到明白為止，不能耽誤，否則只會越來越糊塗。而最重要是培養興趣，因為面對有興趣的事情，根本沒有任何人可阻擋我們去鑽研，也不需要甚麼讀書心得或方法；相反，若面對沒興趣或沒天分的科目，只好花更多時間將勤補拙，以毅力迫自己面對，別無他法。
不溫書照高分 天分難複製
大家可能遇過一些朋友，對某些科目完全不需要溫習，仍可考得驕人成績。筆者在大學也碰到這類人，他們的方法是不可以複製的，因為那是天分。既然個人讀書心得談不上甚麼，不如介紹老師的教學方法吧。
完成中學GCE O-level後，要選擇GCE A-level的學科，其中有兩科是化學和物理，這兩科的負責老師分別問我們選擇Nuffield Foundation或傳統的教學方法。到底兩者有何分別？傳統教學法是指老師以「課本為本」來授課，知識是由書中記載的內容傳授予學生，若學生的悟性高，其實可自修。至於Nuffield教學法，是以「實驗為本」的教學法，每次上課都會做實驗，觀察並作紀錄，嘗試推斷實驗中的道理和原因。實驗完畢後，師生會一起討論並指導，確定學習重點。
筆者比較喜歡Nuffield教學法，因為沒有經歷就成不了經驗，從實驗及實踐中學習，最能吸收當中道理。也許這便是一丁點的讀書心得吧。誠然，學校要採用Nuffield教學法需要比傳統教學法投入更龐大的教學資源，對學校來說可能是一個很大負擔。
筆者很感謝中學母校所提供的良好學習環境。這種學習方法在日後大學學習裡，尤其是研究生工作上大派用場。
(標題與小題為編輯所加)
■陳志邦博士 迪思顧問與伯樂創建投資的創辦人
作者簡介：獲英女皇頒發數學金章獎，劍橋大學學士、碩士及博士學位。著作包括《八載劍橋》等。
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