|
兩姊妹都是教授音樂的專家，見證着不同年代的學生。黃慧晶重視以音樂融入生活的教學方法，她舉例說，教小朋友拍子時，會以走路、緩步跑等比喻拍子的快慢。她表示這樣的做法，能夠令教學更生動，提高小朋友學習音樂的興趣。
黃慧晶特別提到，現時不少家長擔心子女「輸在起跑線」，會安排子女從小學習不同的樂器，但她認為小朋友的音樂才能需要慢慢孕育，最重要的是讓小朋友成長於一個音樂環境之下，例如透過親子時間，參與一些有關音樂的遊戲小組，令小朋友逐步投入和培養出自己對音樂的興趣。
她強調，家長不應過於心急去強迫子女去學習樂器，因為不是每種的樂器教學模式都適合年紀太小的小朋友。而學習樂器往往過程刻苦，要求小朋友具自理能力和解難能力，所以6歲至7歲才是學習樂器的黃金時期。 ■記者 李穎宜
|
