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香港文匯報訊（記者 姚嘉華）香港很多年輕人參與了79日的違法「佔領」行動，有不少人認為香港未來要做好青年工作。不過，香港基本法委員會委員劉迺強在接受本報訪問中表示，他對此不敢苟同：香港青年從來沒有問題，有問題的是香港的教育制度：現在無論是通識、中國歷史，都是「教師為本」，情況猶如「找伊斯蘭教徒教聖經」，當局未來要好好檢討此問題。
被問到「佔領」所衍生的青年問題，劉迺強嘆道：「痛心，『佔領』行動是廢了我們的年輕人，損失是不可計算、不可補償的。」在「佔領」行動中，反映很多年輕人都不了解香港基本法、「一國兩制」，故未來要做好教育工作亦不容易。
他直指，香港青年從來都無問題，但青年工作一定要做，而這不是一日就完成的，而是一個長期的過程，不是「有了中國歷史科就可解決所有問題」，「不要錯誤界定問題。」
立場左右國情學習
劉迺強坦言，教育不單是教材問題，而是教師的問題：現在的教育制度是「教師為本」，通識、中國歷史均無教科書，只有教學範圍，故最重要的是教師怎樣教導學生，但「有部分教師不相信內地那一套，這才是實在的問題」，情況猶如「找伊斯蘭教徒教聖經」般，即是授課完畢，「基督徒一定會少了。」
他相信，「學民思潮」召集人黃之鋒、學聯秘書長周永康這些「中毒已深」的年輕人在香港仍屬少數，大部分人都不是這樣，故當局須好好檢討問題所在。
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