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2015年2月16日 星期一
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一周時事聚焦:個人成長與人際關係:哈佛嚴禁師生戀


新聞撮要

美國近月發生多宗大學校園性侵案,知名學府哈佛有見及此,前日宣布禁止教授與任何學生有性關係,即使沒向對方講課或提供指導,亦不能發展師生以外關係,包括談戀愛或性行為,否則便屬行為不檢。 ■節自《哈佛下令 師生禁戀禁上床》,香港《文匯報》,2015-2-7

持份者觀點

1.領導監督委員會的歷史系教授約翰遜:禁令主要是為教職員而設,無意家長式管教學生。

2.美國大學教授協會副總監利維:理解哈佛的決定,但憂慮禁令可弄巧成拙。

3.辛辛那提大學教授吉埃克:學生一般認為自己有權決定與何人發生性行為,但師生戀其實暗藏教師濫權,更令教師難以公正評價學生。

多角度思考

1. 根據上文,指出哈佛大學禁令的內容。

2. 你認為該項禁令是否合理?解釋你的答案。

3.你認為該項禁令的實施對師生關係有何影響?試舉例說明。■香港文匯報記者戚鈺峰

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