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香港文匯報訊（記者 歐陽文倩）立法會昨日辯論「全面檢討通識教育科」無約束力議案。動議辯論的立法會議員梁美芬批評通識科「無王管」，指該科教材、考試問題多多，擔心會成為部分教師宣傳政治理念的平台，而早前的「佔領」行動與該科亦不無關係，並建議把該科改為選修科。
立法會大會昨日辯論有關通識科的問題。提出原動議的梁美芬指，通識科有其優點，但課程設計、考核方式、師資培訓等都有很大爭議，「希望大家想想，怎樣的通識教育科才適合下一代。」
她直指，目前通識科成為部分教師宣傳政治理念的平台，某「教育政治團體」早前出版的「佔中教材1.0」，反映了教材偏頗的問題，考試時又側重政治，故她建議把通識科變成選修科，讓學生自行決定是否修讀，有更多選科空間；若要保留為「必修」，就應該要「專科專教」，於法律、政治、環境等議題找專才教學。
李慧琼質疑課程設計是否合理
民建聯副主席李慧琼指出，通識科課程內容涵蓋很廣，以「2017普選」為例，看似只是一個議題，但其中所需的基礎知識分量極多，質疑有關課程設計是否合理。
葉太：削文理基礎減競爭力
新民黨主席葉劉淑儀認為，通識科鼓勵學生研習不同議題，做到文理貫通，達致全人發展，但現時似乎未能收效，加上其工作量大，令學生難以選讀其他科目，最終削弱學生文理基礎，影響下一代競爭力。
多名反對派議員大力擁護通識科。民主黨議員黃碧雲質疑有人想借檢討而「殺掉」通識科。教協議員葉建源則稱，把通識科視為「萬惡之源」太誇張，但認同6個必修單元會否太重負擔，可以討論。
會議今續。
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