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■初中中史科課程微調修訂建議，將進行諮詢一個月。圖為中學生正在上中史課。資料圖片
中國歷史科發展近月備受關注，教育局昨日舉行諮詢會，介紹初中中史課程微調修訂建議，並將進行諮詢一個月。當局建議在不用改動現行課程內容的大前提下，最快於新學年調節教學課時安排，即中一教至唐朝及五代十國、中二教至清朝的救國運動、中三教至中華人民共和國的內政與外交，協助學校提供完整的中史教育，以銜接高中中史科課程。局方鼓勵學校配合新的教學安排，活化學與教策略，並認為措施遲一年推出，則少一屆學生得益。
助供完整中史教育 盼「古今並重」
為檢討中一至中三中史科課程，課程發展議會去年5月成立專責委員會跟進。當局指，委員會經過多次討論，提出修訂建議，呼籲學校於下月18日或以前，就課程編排、實施策略及支援措施等方面提出意見，並期望微調後的課程讓學生對中史發展有全面認識。
教育局昨日舉行諮詢會，提出一系列微調修訂方案，包括調節教學課時安排，中一教至唐朝及五代十國、中二教至清朝的救國運動、中三教至中華人民共和國的內政與外交，藉此幫助學校提供完整的中史教育，有利銜接高中中史科課程。
教育局並鼓勵學校配合新的教學安排，活化學與教策略，豐富學生學習經歷，提升學習興趣，以吸引更多學生選修高中中史科。至於教科書安排，局方指學校可繼續沿用現行教科書，故學校可盡早推行，讓更多學生得益。
就微調修訂的推行時間，教育局發言人表示，提出上述方案期望在不用改動課程內容及沿用現有教科書下，讓學生在初中級完成整全和「古今並重」的中國歷史教育，令更多學生選修高中中史科，認為遲一年推出，則少一屆學生得益。
未準備好可2016/17學年推行
不過，教育局補充指，未準備好的學校也可選擇於2016/17學年推行。當局強調會繼續透過加強學與教資源、教師專業發展等措施，支援學校推行新安排。
專責委員會下一步工作將討論如何修訂及優化中史課程，如增加文化與社會史等比例，加入更多戰爭史、科技史、藝術史等學生感興趣的元素，但這將會牽涉教科書的改動，故未能於短期內推行。
中史教師會會長李偉雄認為，上述微調建議並無強制學校必須實行，質疑措施落實的成效。他又稱，不少教師會按教科書編排教授，在教科書課程比例未有變更的情況下，當局提出平衡「古今並重」，將令部分教師無所適從。 ■記者 鄭伊莎
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