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香港文匯報‧人民政協專刊訊（記者 馬曉芳 綜合報道）在慶祝第31個教師節之際，主題為「助推鄉村『好教師』建設」的2015．中國教師發展論壇近日在江蘇開幕。全國人大常委會副委員長、民進中央主席嚴雋琪（見圖）出席論壇時指出，加強教師隊伍建設，不斷提高教師隊伍的道德素養，不斷提高教師地位，讓教師更有尊嚴，應是教育改革和發展的重點。
民進最早建議確定教師節
嚴雋琪指出，從1981年民進界別委員在全國政協大會上提交黨派提案《建議確定全國教師節日期及活動內容案》，到國家在1985年確定每年的9月10日為教師節，民進為新教師節的設立作出了歷史性貢獻。她希望將慶祝教師節活動與參政黨履行參政議政職能更緊密地結合。
嚴雋琪表示，國人正為2020年全面建成小康社會、實現民族復興第一個百年目標而努力。全面建成小康社會主要困難在農村，中國教育的「短板」也在農村，實現中國教育城鄉均衡發展，任務艱巨而繁重。《鄉村教師支持計劃（2015-2020）》今年正式發佈，是對鄉村教師實際需要的積極回應，是把「發展鄉村教育」置於「阻止貧困現象代際傳遞」的戰略高度，是鄉村教師的福音。
「好教師」關鍵在於「樹人」
嚴雋琪強調，中共十八大報告明確指出「把立德樹人作為教育的根本任務」，抓住了問題的實質與核心。「好教師」的關鍵在於「樹人」，「立德樹人」是國家歷代教育共同遵循的理念。好的教育應把德育融於智、體、美、勞等各種教育教學環節之中，學校的德育不能禁錮在應試的「知識性」與人造的「德育情景」層面上，應在與日常勞動生活學習的結合中提升德育實效。
她表示，要做一名好教師，首先要有道德情操，師德是教師最重要的素質，是教師職業的靈魂，立德先立師，樹人先正己，培養和造就一支學高身正的教師隊伍，是立德樹人成敗的關鍵，是實施德育工作的前提和保證。
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