 放大圖片
■行政會議召集人林煥光（右）昨日在中文大學講座上分享領導之道。
香港文匯報訊（記者 鄭治祖）特區行政會議召集人林煥光昨日在一個大學講座上分享領導之道，他借1789年豐裕號商船叛變事件，解釋身為領袖面對「個人與集體、人性與制度、自由與紀律」的「永恆的衝突」時，如何行使權力得宜，令下屬心服。不過，他的「故事」隨即被人過度演繹，稱他在「借古諷今」，批評特首梁振英管治。林煥光回應指，這種講話太有聯想力。
中大講故事 蔡子強「自行演繹」
林煥光昨日在中文大學一個講座上，以《1789年豐裕號商船叛變事件：造反有理？》為題，向在場逾千個大學生分享領袖管理之道。他說，該英國商船艦長生性急於求成，前往大溪地執行任務時，為了紀律而經常向船員施以極刑，令船員怨聲載道，但他卻能有效維持船上一切事務，但當船員抵達當地並逗留約5個月後，開始安於當地生活，紀律日漸鬆散。回航時，船員對艦長行使嚴苛權力大感不滿，矛盾漸多，最終船長副手叛變控制商船，把船長趕離船。
主持講座的中大政治及行政學系高級講師蔡子強，即自行演繹稱，林煥光引此故事有「借古諷今」之意，更反覆地稱，故事令人聯想到特區政府以至中央政府等，又突然借題發揮稱港大校委會否決委任陳文敏任命「無理由」，令社會「不服氣」及稱特區政府「權力用到盡」等現象，或令香港出現「諸多抗爭」。同場有學生問到，林是否透過該故事暗喻特首管治出現問題。
只為「無咁悶」 與現今政局無關
林煥光澄清，他所說的故事與現今政局並無任何關係，更非借古諷今，而是「配合院長作領袖訓練的Training」，又笑說要有很大的聯想力才能將之想到這個方向去。他解釋，自己之所以講這個故事，是因為行政會議成員之一查史美倫，日前向他講過故事中的商船，自己更到愉景灣參觀該船，令他「愈睇愈有趣」，「開發leadership training，想講故仔等無咁悶。」
他表示，這個故事為了讓人反思管治者應如何改善管理方法，正如事件讓日後海軍軍官往後執法也會着重公義。若身為領導層太嚴苛，自以為是，套用古代皇帝管治的獨裁方法就「死硬」，又強調領袖雖然可動用權威，行使有關紀律、規則，但要懂得「用權要用得其法」，面對「個人與集體，人性與制度，自由與紀律的一些永恆的衝突」這些考驗領導者能力的挑戰時，應把公義、「仁義」放在高位，才能令人心服。
|
放大圖片
