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■香港資優教育學苑昨日發佈資優生學習表現研究。圖左起為馮子豪、余耀恒和吳大琪。 黎忞 攝
不少資優學生同時亦是「績優」，即學業成績理想，但卻可能因此局限自身發展。資優教育學苑專家表示，近年大學醫科被形容為「神科」，從商亦被視為「有『錢』途」，有資優生沒有多想個人興趣及專長，在對行業了解不足下「人報我又報」。專家又提到，即使是資優生亦需要生涯規劃，所以學苑積極引入有關內容，幫助他們確立未來方向，更有效發揮所長。
資優教育學苑總監（情意教育）林克忠表示，過往接觸不少資優生，他們計劃升學和就業方向時，往往未有深思個人興趣及專長，對相關行業亦了解不足，「有學生想讀醫，只因為醫科屬『神科』，成績好才能讀；有人稱想做生意，只因為想『搵大錢』」。因此學苑亦加強生涯規劃相關課程及活動，邀請專家和大學生向資優生分享，讓他們深入了解不同行業情況，幫助訂立方向。
中文大學公共衛生一年級生余耀恒，曾參與資優學苑多個課程。他分享指，自己是於就讀病人復康資優課程期間，知悉一些可升降的輪椅，不止幫助傷殘人士拿取高處物件，更多的是讓他們可以升至與一般人同等視角，方便與他人溝通，「更多的是照顧他們心理上的需要。」有關經歷令他確立升學方向，並希望在畢業後從事醫療政策研究工作，「做醫生或僅幫助少數病人，但政策卻能令更多人受惠。」 ■記者 黎忞
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