學生■自主學習
■因應需要報讀主流教育以外的課程,一展專長
家長■加強及�茩城魒|孩子資優特質
■有需要可參與家長教育或親子課程
學校■參與教師專業發展講座或工作坊
■為資優學生調適課程、提供心理或社交上支援
■提名有傑出表現和潛能的學生參與其他發展才能的校外課程
資料來源:資優教育學苑專家、學苑網頁
製表:記者 黎忞