2012年5至7月 教協、「學民思潮」等多次發表文章聲稱國民教育是「政治任務」，又聲言國教「洗腦」。部分反國教中人以個人幻想譁眾取寵誤導群眾，稱學校會就學生看國旗時流淚多寡評分，「一滴眼淚一分，兩滴給兩分」
教育局反駁，「洗腦」教育不可能在學校出現，因為教材、教學法都是校本專業處理。教師亦有能力處理具爭議性議題
2012年7月22日 教協發起行動，計劃去信全港中小學及幼稚園教師，煞有介事要求他們簽署所謂的「良心約章」，拒絕政治灌輸。此舉被批評無視教師專業自主，及假定不認同該會的教師就是「沒良心」
2012年8月 教協、「學民思潮」、「國民教育家長關注組」領導不同反對派團體組成的「民間反國教大聯盟」發起連串行動，肆意將教育議題政治化，聯同校外政治組織向學校施壓，包括：
●反對派「一人一信」要求學校表態是否推行國教科，「扣帽子」將國教學校渲染為「染紅學校」，多所學校指日常運作遭干擾
●帶隊到多所學校外集會施壓，以政治力量打壓教育專業
●組織所謂的「立法會候選人立場調查」，聯同反對派政黨要求全面撤回國教科，架空專業將教育議題只與政治選舉掛鈎
2012年8月22日 教育局宣佈正式成立有廣泛參與的委員會，檢視國教科的安排及回應社會人士關注。教協、「學民」、「國教家長關注組」都獲邀加入，但他們早在7月底已事先張揚不會加入，拒絕專業討論
2012年10月19日 鮮魚行學校以教育專業，示範如何推行被反對派指控為「洗腦」的國民教育科，反國教中人無從批評，時任教協教研部主任的張銳輝更認同該校的多角度教學方式，承認教授國情沒有問題。但他「死撐」稱，認為可將科目改名為「公民教育」
■資料來源：文匯資料庫
■製表：記者 周子優