自稱為教育「專業」團體的教協，近年的立場經常以政治行先，被批評以「教育服務政治」。除了將政治帶入校園，向學生宣揚其偏頗立場，又將未成年學生送上參與罷課的街頭，嚴重影響年輕學子的心智發展。教協及不同反對派人士多次宣稱國教「洗腦」，原來他們向年輕人的「洗腦」才是前科纍纍。
製「通識教材」美化「佔中」
2014年9月，學聯及「學民思潮」發起大專學界罷課後，教協即積極鼓動中學罷課和小學罷教，聲稱這是學生學習良好公民教育的機會，更主動提供交通津貼，資助學校租用旅遊巴士接載師生前往參與集會。
在2013年違法「佔中」尚在籌劃階段，教協已急不及待以「通識教材」名義為「佔中」製作宣傳品，內容將「佔中」無限神聖化，並隱去反對「佔中」意見及其對社會的破壞，極盡偏頗之能事。該「教材」其後遭教育界狠批，教協這才「做樣」加入少許相反意見，但仍然被質疑內容有欠持平。
藉「教學自主」引入「港獨」
最近的「港獨」侵校，教協又乘虛而入，高舉「言論自由」、「教學自主」的旗號，企圖為「港獨」分子打開方便之門，引狼入室，將學生引向「港獨」的不歸路。種種的行動反映，具有濃厚政治背景的教協積極向學生「洗腦」，宣揚不正確的政治意識，嚴重扭曲社會應有的價值觀。 ￭周子優