■調查顯示，中史科選修比率有上升趨勢，但整體選讀3個選修科的學生比率繼續下跌。圖為中學生上課情形。 資料圖片香港文匯報訊（記者 黎忞）教育局昨日公佈2015/16學年高中科目資料調查，近年被指出現邊緣化危機的中國歷史科，學生選修比率正在回升，共有11.1%中六生修讀中史，較過去兩年約10%為高。不過另一方面，修讀3個選修科（「4+3」）比率則繼續下跌至只得16.9%，對擴闊學生知識基礎不利。
教育局首席助理秘書長（課程發展）李沙崙昨日於該局「局中人語」專欄撰文，引述2015/16學年高中科目調查資料，他指現時不少學校高中階段除了4個核心科目外，平均開辦約11個選修科目，科目組合超過30個，反映學生可自由選修有興趣科目，更投入學習。當中，又提到部分科目選修情況，較受關注的中國歷史科，修讀學生比例普遍有上升趨勢，以中六級為例，兩年前只有10.2%學生修讀中史，但至2015/16學年則增至11.1%。
2015/16學年調查顯示，近半（48.5%）中六生有修讀最少一個科學科目，李沙崙認為有助推動STEM（科學、科技、工程和數學）教育。
不過，教育局亦提到，各級學生修讀3個選修科目比例逐年下跌，2015/16學年選「4+3」中四生只得29%，較兩年前低3.5個百分點，選「4+3」中六生更只得16.9%。當局直言，這情況不利擴闊學生知識基礎，因此局方近年着力鼓勵學校讓有能力的學生修讀3個選修科，以及鼓勵大專院校訂定更清晰和多元的收生要求，幫助高中生學得更廣。
津中議會：學生考慮能力時間「退修」
津中議會主席林日豐表示，選修3個選修科學生比例下跌有多個原因，包括視乎想升讀院校和學科要求而調整選科策略，另外不少學生根據能力及備考時間是否足夠而考慮「退修」，以集中精力應付中文、英文等必修科，以免失手影響升讀大學機會。
