■曾鈺成 資料圖片香港文匯報訊（記者 周子優）高中通識科推行以來引起不少爭議，不少人批評通識令青少年變得事事政治化，立場行先只懂「批判」。教師出身的立法會前主席曾鈺成昨日在專欄撰文，並在中文大學崇基學院畢業典禮致辭時回應了有關問題。他認為，目前的通識科片面強調「批判」、「思考」，忽略了全面、準確地掌握事實的重要性，容易令學生一知半解便妄下判斷，又以「獨立思考」為名拒絕聽取不同的意見，最終只是走向反智。
曾鈺成指出，年輕人近年政治參與程度愈趨頻繁，包括去年區議會及今年立法會選舉都有年輕人參選以至當選。「天下興亡，匹夫有責。」如果通識科能令年輕人關心社會和時事政治，當然是好事，但他不認同部分人指因有學生「搞政治」而取消通識科的建議。
拒不同意見必走向反智
他補充，通識科問題確實存在。由於學科要鼓勵學生多思考分析，評分時較不注重事實的內容，令學生在面對複雜問題時，誤以為憑一知半解就可以罔顧事實，定出立場隨意「批判」，更以「獨立思考」為名，拒絕其他不同意見。他強調，不重事實的「批判」必然走向反智；未經窮根究柢的「獨立思考」，其實只會人云亦云，也有違通識科的原意。
不少年輕人在爭議議題上不斷地「批判」別人，卻不肯面對自己犯錯的事實，也說不出其道理，立場含糊無事實基礎。曾鈺成就引述宣誓風波、人大釋法等事件指，在大是大非事件上，立場更是不能含糊，「更需要擺事實、講道理，弄清是非。」
