幼教界
■要求設立幼師進修津貼
■ 要求設立專款讓學校聘請代課教師
■ 要求訂立學位幼師薪級、帶薪進修機制等
■ 要求當局鼓勵大學開辦更多兼讀幼兒教育學位課程
中、小學界
■ 全面檢視新高中的理念、目標和課程實施間的落差
■ 增加資源支援高中教師的學與教，改善教師人手編制
■ 全面檢討校本評核的必要性及實際操作
■ 鼓勵學校發展校本特色課程
■建議政府增加資源，讓學校加強歷史文化教育，建立文化自信
■ 監察小學過度操練，跟進小三TSA引申的問題
大專界
■ 維護學術自主自由
■ 成立高層次研究小組，全面和深入研究香港公營和自資院校副學位課程的長遠發展
■增加對自資院校的支援，以協助過渡收生寒冬
■要求大學教育及資助委員會（UGC）及各大學重視本港及實用研究
■增加資源投放，制訂完善的支援政策，加強大專院校與企業之間的科研協作
■落實大學實任制、改善教職員薪酬福利
■敦促當局設立「跨院校權益申訴機制」，處理學術、合約及解僱等申訴
生涯規劃
■加強支援學校推行生涯規劃教育
■協助組織支援網絡，加強院校與企業之間的聯繫，為青年提供更多實習機會
融合教育、扶助弱勢
■ 為學校提供足夠的人手及財政支援推行融合教育，並開設特殊教育需要統籌主任常額職位
■ 重新制訂長遠政策，加強特殊學校資源和人手配套。檢討特殊學校的教師編制，降低每班人數
■ 增加培訓特殊學校醫護人員人手及改善其待遇，改善社工編制
■ 改善現行撥款機制，加強支援錄取少量非華語學生的學校
■ 全面檢視現行學童資助政策，整合性質類近的津貼，簡化申請程序
■推出措施紓緩本地基層學生的升學負擔
■擴大資助香港學生入讀境內、外的學位課程
■資料來源︰香港文匯報資料